《学生伴侣的生活》

40集电视剧《跨过鸭绿江》：以浩荡民族史诗赓续家国情怀

李宁

在电视剧《跨过鸭绿江》之前，围绕抗美援朝题材，电影创作中曾陆续涌现出《上(🏍)甘岭》《英雄儿女》《战地之星》《神龙车队(🥪)》《金刚川》等代表性作品，电视剧方面则仅(📸)有《三八线》《战火熔炉》等寥寥几部。《跨过鸭绿江》的开拓之处在于，它借助电视剧(🦔)的体量优势，成为首部全景式、系统化呈现抗美援(🐗)朝历(🖊)史的影视作品。自(📕)1987年“重大革命历史题材影(〽)视创作领导小组”成立以来，表现我国历史进程中(😘)重要历史(🎨)事件与历史人物的影视剧已(😵)经成为主旋律创作中的荦荦大端。近年来，从电视剧《大江大河》《山海情》到电影《我和我的祖国》《红海行动》，这些“新主流影视剧”自觉追求思想性、艺术性与观赏性的统一，寻求与时共进的话语表述方式。在这一背景下，《跨过(🥂)鸭绿江(👜)》体现出了主旋律创作的新突破，也呈现出不容忽视的文化意义。

《跨过鸭绿江(🗳)》在吸取以往史诗叙事经验的同时，顺应当下主旋律创作的日常化趋势，努力实现宏观与微观的融合。 图(😎)为该剧海报和剧照

史诗品(👕)格：追求宏大叙事与个体叙事的(🐪)融合

就影像风格而言，《跨过鸭(🏐)绿江》的引人瞩目之处在于其显著的史诗(👓)性。该剧全方位地(🐺)呈现了抗美援朝纷繁壮阔的历史，塑造了多侧面的英雄群像，构成了一部浩荡不已的民族史诗。

这种史诗品格首先体现在叙(🗑)事结构的立体宏阔，尤其是空间与人物的多维度建构上。《跨过鸭绿江》的镜头游走于国际与国(📁)内、前线与后方之间，营造起了三(🎥)重空间：后方高层空间、前线指挥空间与前线战(🍀)斗空间。故事情节在三重时空中反复穿梭(🎹)，将错综复杂的多国博弈与险象环生的前沿战事相交织，一个富有纵深感的鲜活历史现场便在多线平行叙事中跃然而出。如此一来，战争发生的根源(🌸)、战(🌚)争局势(🕞)是如何被国际风云所左(🤱)右的、不同阶段的战略与战术是如何被制定的等问题便被娓娓道出。与此同时，类似高层召开政治局会议、彭(🌺)德怀只身会晤金日成、停战谈判的反复(🕢)拉锯等段落又以解密历史内幕(🚐)的方式带给观众以强烈快感。

《跨过鸭绿江》的人物塑造同样也是多维度的。整体上看，该剧塑造了后方高层(🆖)、前线指挥官与前线战士三重人物形象(🔊)，且较好地刻画出了不同人物迥然各异的性(😪)格。毛泽东的运筹帷幄、彭德怀的直率果断、麦克阿瑟(🏇)的刚(📵)愎(🐂)自负、李奇微的老谋深算等都令(♉)人印象深刻。同时，影片塑造了梁兴初、毛岸英、邱少云、黄继光、杨(🅰)根思、“冰雕连”等形形色(🌕)色的将士形象，共同构筑起了抗美援朝的英雄群像。创作者还有意变换手法，以凸显不同人物的性格特色(🃏)。例如，外交部副部长李克农的出场便颇有新意。剧中，在后方高层选定主持停战谈判的人选以及前方指挥部认(🍣)可这一人选的片段中，剧中人(😪)物在(🤣)知晓结果的情况下有意隐瞒观众，营造了一种“他是谁”的悬念。这种未(⏬)见其人、先闻其声的出场方式，也在有意无意中符合了李克农长期领导隐蔽战线的神秘身份。待到出场(👿)后，观众才知他不仅抱病出征，还看到他面对父亲(⬜)的离世只能异国遥祭，种(🔰)种刻画令这一(🤥)人物更具感染力。

《跨过鸭绿江》的史诗品格其次还体现在宏大叙事与个体叙事的融合上。在历史书写中，宏大叙事与个体叙事是充满(🗄)对立紧张的两(🚃)种叙述方式。前者追求的是整体的、普遍的、抽象的历史叙述，后者追求的是微观的、个人的、具体的历史叙述。史诗作为一种典(🍹)型的宏大叙事，是建构历史(⛅)意识与国族认同的有力形式。这也是为何上世纪八九十年代我国革命历史题材创作流露着强(🍠)烈的史诗化冲动，涌现出(🔈)诸如《巍巍昆仑》《开天辟地》《大决战》系列、《大进军》系列(🀄)等作品。新世纪以来，着重展现个人化经验的个体叙事日渐上扬，主旋律(💰)创作呈现出越来越平民化、微观化的局面。从《我(➗)和我的祖国》的片段式叙事到《决胜时刻》的散文化(🕝)叙事，都可以看到这一显著变化。就此而言(🐚)，《跨过鸭绿江》可谓(🐛)一次史诗叙事的(🚀)复归。不过，它是(🎈)在吸取以往史诗叙事经验的同时，顺应当下主旋律创作的日常化趋势，努力实现(🍫)宏观与微观的融合。创作者不仅注重国际形势与战争场面(🔣)的渲(🍘)染，也注重生活细节的描画。例如，彭德怀在决定是否受命出(😕)征的前夜辗转反侧、难以入睡。无奈之下，他便将被褥铺在地板上睡下。这一细节看似闲笔，实际上很巧妙生动地展现出了人物彼时彼(🐚)刻千钧重负下的心理焦虑状态。

虚实交织：在历史真实与艺术想象之间

除了宏观与微(⏫)观的交融之外，《跨过鸭绿江》无法回(🕯)避的(📰)另一个问题(🏽)便是(🎌)真实与虚构的关系。能否(❓)抵达历史真实、历史应该如何重述等问题(🚀)向来是历史题材作(🚋)品的争议焦点。对此，《跨过鸭绿江》的做法是坚持“大事不虚，小事不拘”的原则，对于重要的历史事件与人物努力做到以史为凭、有据可依，同时大胆地展开虚构与想象。

一方面，对于真实存(⏫)在的历史人物，创作者虚构(🍎)了大量的细节(🕕)。以毛泽东、(🌋)杜鲁门、斯大林的出场为例：毛泽东(⏰)与厨师交流湘味鱼的味道，杜鲁门俯身在(🌹)地上找(🤔)纽扣，斯大林则专心研究堵塞的烟斗。这些细节的加入(🌋)让人物形象顿时鲜活起来。再例如，剧中还有意加入了毛泽东、彭(❤)德怀等人与家人温馨互动的日常生活场景。这(💃)些(🦋)场景的增添，展现了(🚦)他们作为普通人的情感和欲望、敏感与脆弱，让人物形象更加(🥢)可亲可近。尤其是对于毛泽东、毛岸英父(⛽)子关系的描画，更体(🤶)现出民族传统中历久(❄)弥新、绵延深厚的家国情怀。

另一方(🦃)面，该剧在艺术虚构方面最突出的(💁)地方在于塑造了侦(⛵)察员郑锐、狙击手陆乘风、运输员马(🚨)金虎等几位普通战士形象。创作者对于郑锐与母亲、妹妹的家庭生活的描画，意在从普通民众(😉)的角度彰显家国同构、舍家为国的(🕡)民族心理。同时，这几(🐨)位角色的战地生活和情感经(🗨)历，为影(🏍)片增加了难(👀)得的轻快色彩，有效拉近了作品与(🔉)观众之间的情感距离。这些虚(🔰)构人物一方面弥补了历史人物被种种因素所局限的塑造空间，另一方面也作为一种象征，指代着那些数量上为庞大、但被宏大历史叙事所遮蔽的无名者。当然，需要指出(🚬)的是，《跨过鸭绿江》的艺术虚构之所以较为成功，在于它没有凭空捏造、反客为主。无论是细节还是人物的虚构都是按照人物的性格逻辑和(🕋)历史的发展逻辑而展开的，它服务于想象性真实的(🔥)建构，并通过想象性的艺术真实尝试去(🦂)叩访历史真实。去掉这些部分丝毫无损这段历史的呈现(🌪)，增加这些部分则又能显(⚾)著提升历史书写的丰富度和(🕧)情感温度。

总体性叙事：重塑日趋薄弱的(🌞)历史意识(💿)

需要我们进一步追问的是，《跨过(🚫)鸭绿江》在当下重返看似过时的宏大叙事，有何意义(🖥)？《跨过鸭绿江》给人印象深刻的一点在于(🖤)，它表现出强烈的普及历史的冲动。创作者用大量的史料和充分的细节重(🤡)述了一段逻辑缜密、脉络清晰、主题鲜明的整体性历史。剧中人物(🚉)还充当起“历(✊)史导游”的角色，不厌其烦地以浅显的(🦉)话语向观众讲解(🎩)和分析彼时的国内外(😕)形势与战争走向。这种总体性叙事的路径，显然与当下许多主(🌹)旋律作品有所不同。例如(😀)，《我和(🔟)我(⤴)的祖国》就采取了另一种片段(🎺)式、集锦式的方式。影片截取了几个代表性历史瞬间，拼接与综合为新中国70年的历史进程。这显然是一种历史的提喻(🈶)法，从某个部分或切口入手去展开对历史整体的想象，类似《金刚川》《我和我(💣)的家乡》等作品(📤)也是如此。这样的创作路径，可以专注于微观的、局部的历史，但也容(🍼)易只见树木，遮蔽了历史的总体样貌，从而阻碍了对历史本质规律的进一步认识。

应当看到(🦉)的是，我(🚵)们所身处的后现(🐓)代社会是一个抵抗宏大叙事(🥍)、消解权威的社会。尤其是随着虚拟化、网络化生存的愈(🆑)演愈烈，人们的历史意识正日趋淡薄，历史虚无主义盛行。人类对于历史的认知正变得(🧝)越来越碎片化、片面化，缺乏总体(🔀)性的历史思维，甚至会进一步影响到文(💹)化传统(🧜)的赓续与国族认同的建(😹)构。就此而言，《跨过(🐯)鸭绿江》的真正意义或许正在(👒)于用整体性历史的(🌍)书写去召唤和重建日渐匮乏的历史意识。透过这种总体性叙事，我们才能(🙆)更加清晰地看(👔)到民族的来路，才能更深刻地体会到为何当年一个百废待兴、内外交困的国家要卷入(🆗)一场看似以卵击石的较量，为何无数青年会(🦃)自愿远赴异国(😼)，用血与泪写下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的无尽悲壮。

（作者为文艺学博士后、北京师范大学艺术与传媒学院讲师）

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《跨过鸭绿江》

给他们带来了怎样的震撼

成功塑造(🥅)众多英雄群像，诠释了志愿军血战到底的英雄气概

抗美援朝战争的胜利，是广大志愿军指战员一把炒面一把雪(🚃)、前赴后继、浴(🕣)血奋战换来的。抗美援朝战争中英雄模范层(🚸)出不穷，涌现出30余万名人民功臣、英雄(🔓)模范、近6000个英雄群体，其中抱起炸药包冲入敌群与敌同归于尽的杨根思，用自己的胸膛堵住敌人机枪射击孔、为部队前进打开胜利通路的黄继光(🌙)，为了保证部队阵前潜伏成功放弃自救的邱少云，是他们中最杰(😈)出的代表(🚛)。

两水洞、黄草岭、飞虎山、三所里、松骨峰、长津湖、文登里、上甘(📆)岭等一个个以往名不见经传的朝鲜地名之所以名扬天下，就是因为在那里有志愿军(🕋)指战员惊(👣)天地(🤕)、泣鬼神的英雄壮举，在那里有志愿军留下的英雄故(😦)事。《跨过鸭绿江》成功地塑造了志(🈂)愿军英雄和英雄群体的伟大形象，生(🍑)动地再现了志愿军英雄和英雄(🍓)群体的感人事迹，给观众留下了许多催人泪下、经(📯)久难忘的历史瞬间，以电视艺术形式诠释了志愿军血战到底的英雄气概，是对全国人民进行爱国主义和革命英雄主义精神教育(😒)的好教材。

——军(🐗)事科学院解放军党史军史研究中(🛐)心研究员郭志(😆)刚

问答式讲史，释放抗美援朝丰厚历史意(🌝)义和重大现实价值

问答式讲史方式是该剧不同于一般重大革命战争题材电视剧的独特讲史方式：主要不在于集中描写抗美援朝战争场面的(🔆)精彩和激烈本身，而在于向年轻观众“科普(🍢)”式地叙述抗美援朝战争的来龙去(🔵)脉，也就是以通俗易懂的方式普及性地回答观众可能关心的重大革(🚿)命战争史(🔱)问题。例如：当年这场战争为什么要打？它的具体持续(🛂)过程怎样？它打出了什么结果？(🍎)今天应当(🚕)怎样回头估价它的历史意义？观众如果带着这些疑问去观看，想(🙇)必会有来自历史剧的诸多收获。

该剧(🐘)之所以能够给人以新鲜感，原因应(🦐)当有多种，其中两(🏳)点值得注(⚾)意。一是运用以今视昔的回叙(🔥)法(🎷)重新讲述那场战争，特别凸显其对于当代中国的历史性价值，从而呈(🍬)现出浓厚的历史反思意蕴。二是(🏯)力求历史真实和想象真实之间的(😍)交融，凡是真实历史事件、历史人物和知名英烈等都尽(🥖)量如实叙述，例如毛泽(🥇)东、周恩来、彭德(🌚)怀、毛岸英等的重要言行都与史实基本一致(🔭)，甚至逐一引证可信的文献资料；(🤽)而对于虚构(🆎)的平凡人物以及(⏩)历史人物的具体言行细节，则采取虚拟叙述的方式，按照历史(🏄)逻(♍)辑去适当虚构或想象，在历史真实的基点上展现审美艺(👩)术表现力，从而达成历史(🤰)剧特有的“大事不虚，小事不拘(🎾)”的美学效果。

——北京师范大学文艺学研究中心教授、中(♊)国文艺评论家协会副主席王一川

我们应该站着来(⬆)看这部戏(👜)，表达我们对志(🦋)愿军先烈的敬意

《跨过鸭绿江》是一部史实之作、良心之作、激情之作(🎍)，也是一部功夫之作。我们应该站着来看这部戏，因为它紧张的剧情、肃穆的感觉、真实的艺术效果，只有站(🍧)着看才能全神贯注，表达我们对志愿军(🌂)先烈的(🏕)敬意。我用“四个高”——(🚟)高效、高质、高能、高级形容《跨过鸭绿江》。以高级为例，《跨过鸭绿江》表现的是强者的对决，这部戏不仅写清楚了我们从领袖到将帅到前线士兵怎么和敌人对决，也写出了美军也不是无能的。只有敌人强大了，把敌人写强大了，我(🚁)们还能战胜他，才能证明我(🖋)们也是强大的。

——原总政艺术局局长、文艺评(🔗)论家(🔯)汪守德

这是一部鸟瞰式的铁血长剧(✔)，一部全景式(⚓)的英(🕵)雄史诗

这两(💊)天，我的思想感(❔)情的潮水随着四十集长剧《跨过鸭绿江》而波澜起伏着。我是在网上(🧣)一口气将它看完的。它让我欲罢不能。人类为什么要有战争？五千年的华夏文明为什么总是能够浴火重生？从1840年以来，只有别人打上门，哪(👣)有我们打出去？中国人近代100多年(🚩)的屈辱，为何得以终结？新中国立国之初，就要抗(🐼)美援朝，与第一强国开战，需要怎样的勇气和魄力？这种(🖨)决策的艰难是一(✅)种怎样的“豪赌”？中国为什么有这样(🔱)英雄的人民和战士？中国为什么会有共产党？中国(⚪)共产党为什么能够创造这样的人间奇迹？意志的力量为什么能够战胜钢铁的力量？……

这部长剧激发了(📴)我们的好奇，这部史诗(⛎)也给了我们答案。

——江苏(☔)省文联副主席、知名文艺评论家刘旭东

网友热评

良心剧！几乎集集被感动到热泪盈眶！

无论是党中央坚定的决策，还是指挥部坚决的部(⛔)署，再到战士们用生命去执行！每(🕒)一帧都(💞)是在为我们讲述抗美援(🐳)朝(🏜)精神！抗美援朝，保家卫国！

多少战士把鲜血和生命留在了异国他乡，为的是什么?不就是为了自己的后人能在一个和平安定的国度生活！他们用自己的生命在异国他乡诠释着对中华大地以及中华民族的热爱！用自己的生命换来我们现今幸福的生活！

历史战争剧就是要这样拍，告诉(🥞)人们战争是残酷的，无情的，在战场上没有神，一发子弹(👆)带走的就是一个鲜活的生命！一发炮弹可能就是几位志愿军战士的性命！看着志愿军战士拿着雷管(👥)向敌方坦克冲去，抱着炸药包和几个敌军同归于尽……战士们用生命换来一寸寸土地！用生命去捍卫人民的幸福！

——豆瓣网(🆖)友“清新小毛衣”

历史不该被遗(🥞)忘，应该留存于每一(🔞)个中国人的心中。抗美援朝让中国人民真正站起来了，每一个可爱的战士所展现出来的强大的精神力量，都让我感慨真正的和平有多么来之不易，更让我惊叹(💎)和深深敬佩。

看到祖国日益强盛，看到每一次的飞跃，激动和自豪总是禁不住油然而生，每每为此热泪盈眶。没有那些可爱的战士，就没有现在的人民，现在(🛍)的祖国！

—(🎳)—微博网友 “二楼菜园的大白菜”

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