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《人人做人人爽的视频》

类型:恐怖 其它 战争 日本 2013 

主演:申东烨 李惠利 郑韩海 朴娜莱 金起范 文世允 禹智皓 

导演:Ben Jagger 

剧情简介

香港卫视再曝高清无码精日分(🕔)子!学校紧急停职,吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件(🕛)惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行,发表"精日"言论。消息一出,网上炸锅了。

香港卫视这回真给力,把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里,她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前,仿佛在挑衅(❌):"来啊,抓我啊!"

网友们看到这个,哪还(🕠)忍得住?评论(♍)区瞬间被愤怒刷屏。有人(🔀)骂她不配做中国人,有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词,说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波,最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这(🐕)事让我想起前几天跟朋友(🤠)聊天。他说他儿子的历史老师(🔹)挺有意思,上课时不光讲课本,还会讲些鲜为人知的(🈚)历史细节,让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的,心想这才是好老师啊。

可现在(🔌)看到张某鱼这事,就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是(🍓)良师还是祸水?这种人要是一直藏在教育系统里,还不知(🔇)道会毒害多少学生呢。

南京,这座城市(🍊)背负着沉重的历史。每年12月13日,警报声响彻全城,提醒人们不能忘记那段血泪交织的过(📐)往。可张某(⛽)鱼倒好,在这片土地(📎)上肆无忌惮地(🔰)发表"精日"言论。

这事让(😵)我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京(👀)大屠杀遇难同(🚿)胞纪念馆。那天,爷爷站在墙前,指着上面密密麻麻的名字,声音哽咽:(🔆)"这(🙎)都是我们的同胞(🛺)啊。"当时我还小(🦏),不太懂,只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作(🈯)所(🧒)为(✴),简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子",更是个教育工作者。这(🤧)就好比把狼放进了羊圈,后(🧛)果不堪设想。

网上有人说:"这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够,她根本不配站(🍙)在讲台上。想想看,一个连(🔅)自己祖国都看不起的人,能教出什(🐖)么样的学生?

更让人气愤的是,张某鱼(😫)不光亲日,还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流,分明就是崇洋媚外。有网友直(😂)接怼她:(⛺)"你要是觉得日本那么好,干脆移民得了,别(⛵)在这儿恶心人。"

这事(🕌)让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后,在网上发帖说中国的公共设施不如国外(🎤)。结果被网友群起而攻(🕍)之,说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度,现(🚿)在看来,这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出,网上炸锅了。大家你一言我一语,恨不得把她骨头都(🏟)给啃了。

有人说:"这种人就该开除(👾)公职,永不(🌗)录用!"还有更狠的:"直接取消国籍,让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个(😾)老同学发了条动态:"这(🖊)种人还在教育界混(🔜),谁敢把孩子交给她?"下面一堆赞同的评论。

这事让我想(🦄)起前几年的(💌)一个(😇)新闻。有个大学生在网上发表辱华言论,结果被学校开除了。当时还有人说处理(😼)太重,现在看来,这种零容忍态度挺有必要的。

倒(⌚)是有个声音不太一样。我表弟在微博上说:"咱们是不是反应过度了?言论自由不应该包容不同观点吗?"结果被骂成了(🍧)筛(㊙)子,评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了,别自找麻烦。

香港卫视这回可(🗞)是立了大功。网友们纷纷点赞:"就该这么干,抓着一个是一个(🍂)!"还有人说:"内地媒体怎么不见动静?是不是屁股坐歪了?"

这事闹得沸沸扬(🤔)扬的,让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话,准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来,这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心:"就怕以后动不动就举报,搞文革那一套。"这话听着是有点道理,但(🐗)在这事上,大家的态度还是挺一致的:坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬,让人不禁开始反思(🔒):(🐄)咱们的高(🏥)校(🔣)教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹(🏬)"?

想起前几天(🍩)跟一个在大学当辅导员的朋友(💏)聊天。他说:"现在招聘老师,看重的是学(🤠)历、论文,至于三观如何,还真没人细(❇)究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子,网眼(🆓)太大,什么鱼(❤)都漏进来了。有网友调(🍌)侃:"这哪是在招老师,分明是在招演员,看谁会演。"这话虽然刻薄,但不无道理。

我(🐩)上大学那会儿,就听说有个老师特别喜欢对比中外,动不动就说国外如何如何好。当时我们还(🕑)觉(⬅)得他见多识广,现在想想,这种人是不是也有问题?

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显(♐)出来。记得小学时,每到"九一八"那天,学校都会组织我(🔻)们看(🎉)抗日题材的电影。那会(🤝)儿觉得烦,现在想想,这些潜移默化的教(🔫)育挺有必要的。

有人说:"现在的孩子,历史都学傻了,只会背课本。"确(🕥)实,光背书有啥用(🏔)?得让孩子们真正理解历史,感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪(🍋)念馆参观活动。回来后(🏳),她说:(🚦)"哥,我终于(📗)明白为什(🐙)么你们总说不能忘记历史了。"看来,这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟(🦑)。光把孩子往学校一送就完(🖥)事(🌆)了?(🌤)以(⛔)后得多留个心眼,看看老师都在教些啥。毕竟,德才兼备的老师,才能教出有(🛑)理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快,一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网(🏩)友们不买账,纷纷嚷嚷着:"光停职不够,得开除!"

有人翻出(🏁)去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论,结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一(🕋)比,觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说:"别着急,停职只是第一步,后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶:"调查啥啊?证据确凿的事还用调查?"

这事让我想起前几年(🎾)读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日,整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了,叫来(🗿)家长一顿教(🎞)育。现在想想,那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊:"别(🍗)光顾着处(♏)理张某鱼,得查查她周围的人。物以类聚,人以群分嘛。"这话(🐄)听着刺耳,但也不无(🎴)道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里,那问题(😇)可就大了。

严惩"精日"分子,不光是为了出口气,更是(🏝)为了给后人一个警示。就像我爷爷常(🖲)说的:"忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这(🥉)话,我(🉑)都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错,但也有人担心(🆓):"别搞形(🚜)式主义(❣)啊,天(🌋)天喊口号有啥用?"确实,得想办法让爱国教育入脑入(📦)心。

我妹妹学(🙋)校最近就搞了个活动,让学生们给抗战(🏀)老兵写信。妹妹写完(🏞)信回来,还挺感慨:"以前觉得抗战离我们好远,现在感觉离得好近。"看来,这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的,也给其他学校敲响了警(🐦)钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟,这不光关系到一个人、一所学校的名(👍)声,更关系到我们的民族尊严。

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