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夫妻生活不能碰身体？大多数(🧦)青年性功能障碍是心理问(😿)题

文 / 周亦川 编 / 袁月(🚚)

【搜狐健康】性(🙃)功能障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大(🐱)医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是(⏪)二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右(📈)居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问题(♈)是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介(🖖)绍了一个近期就诊患者的病(🚗)例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要(📡)求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可(🈶)以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝(✖)用身体紧压在女方身上。一般来说，性生(🍟)活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只(🤛)能干躺着，双方性体验感非(❎)常不好。

追溯他的成长史(🙂)发现，这名患者在幼儿园的时候(🌏)，父母就(🌺)一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上(🎏)也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候(🦑)，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理(👸)打击(🐠)。在这之后，他由姑姑带大，但(🧒)姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个孩子(🛸)一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生(📻)活障碍。

去年上映(😦)了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女(🍌)孩的父母(🧒)离异，父(⚫)亲再婚，母亲也离开了(👏)孩子，孩(😤)子由爷爷奶奶带大(🥌)。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就(🖥)是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家(🤚)庭发生了一系(🔨)列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩(🏗)子的角度看，就是父母不喜(🌗)欢自(🔥)己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是(✝)一种自我满足的借口。

这样下去，孩(😕)子在性格上(🛶)很容易(🦔)出现偏差，出现了心理问(😗)题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一(📍)种极端的措施解(🥦)决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅是对自己的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通(🍢)，聊聊(☔)学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要(⚾)去网上学一些不好的东西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补(👻)习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩(🧓)子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候(🚚)互相比较。由于(👚)常常不自主勃(🕯)起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说(👪)，之前就有一个就诊(🎬)的(🌖)男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑(🅿)、敏感，出现心理问题。

青春(😈)期的孩子们生理上出(🌌)现了很多变化，相应的教(📹)育却没有跟上(🚼)，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体(😞)生(🐳)殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培训，他们不(💃)知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫(👰)带来的愉悦感也是(🌭)存在的，学(😬)生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护(💃)，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用说未成年人了。

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