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香港卫视再曝高(🐂)清无码精日分子！学校紧急停职(♐)，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个(🌕)现行，发表"精日"言论(🍶)。消息一出，网上炸锅了。

香(🏻)港卫(🐹)视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅(🗑)："来啊(⏺)，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还(🍲)忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂(👵)她不配做中国人，有人(⬇)说(👟)她是教育界的毒瘤(😣)。

记得去年(🥋)有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被(🐧)开除了。没(🧐)想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水(🔱)？这种人要是(😨)一直藏在(🤩)教育系统里，还不知(⛓)道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能(✂)忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在(🏳)这片土地上肆无忌惮地发(😛)表"精日"言论。

这事让我想起小时候(🌃)跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇(🛳)难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的(🕶)同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难(🌖)过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光(🍾)是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪(🎯)设想。

网上有人说："这(⏸)种(👅)人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连(📰)自己祖(⚓)国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气(🏐)愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有(🔍)网友直接怼她："你(🌙)要(🕔)是觉得日本那么好，干(🏧)脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想(👗)起前(🔭)段(🙀)时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被(🎂)网友群起而攻(👊)之，说他数典忘祖。当时我还(📌)觉得网友反应过度(⬛)，现在看来，这种警惕性挺(🎶)有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言(🈵)我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国(📄)籍(🐰)，让她滚(🍔)去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个(🌱)老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一(🗒)堆赞同的评论。

这事让我想起前几年(🚃)的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当(⌛)时还有人说处理太重，现(💨)在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度(🔂)了？言论自(🛐)由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛(💟)子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子(🍞)。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功(🎌)。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静(🕶)？是不是屁股(🔐)坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时(💢)候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来(👂)一顿臭骂。现在(🌥)看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动(🐒)就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事(⛵)上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这(🈶)事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍(🏘)到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天(🔃)。他说："现(🗃)在招聘老师(🚃)，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏(😳)进来了。有网(🚍)友调侃："这哪是在招老师，分明是在(🌏)招演员，看谁会演。"这话虽然(🧟)刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说(👽)有个老(😭)师特别喜欢对比中外，动(📗)不动就说国(🍥)外如何(📅)如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不(🍔)是也有问题？

历史教育和爱(🛏)国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组(🤩)织我们看抗日题材的电影。那(🅿)会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有(👖)人说："现在的孩子，历史都学傻了(🌌)，只会背课(🦉)本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们(💄)真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大(🧓)屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终(💺)于明白为什么你们总说不能忘记历(🎗)史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都(🎗)在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着(🐥)："光停职不够，得开(😅)除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老(🏍)师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿(⭐)拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学(✋)院处理得太轻了。

我表哥在微(📒)信群里说："别着急，停职只是第一步，后面(🧜)肯定还有调查。"可群里一堆人(💅)不依不饶："调查啥啊？证据(🛶)确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日(🚃)本留学(🤙)。结果被班主(🙃)任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及(🚾)时的。

网上有人喊："别光顾(🚲)着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万(🔁)一真有一窝"精日(⛄)"分子(🕛)潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分(🐉)子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没(〰)有未来(😈)。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活(🔀)动。这想法不错，但也有人担心(🎚)："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写(📧)完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟(Ⓜ)。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这(🛁)不光关系到一个人、一所(🌊)学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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