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夫妻生活不(🐷)能碰身体？大多数青(🗓)年性功能障(⚡)碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一种常见病(📇)，由于年龄增长带来的内分泌(🗣)系统、血管系统退化(🖼)可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心(🏪)袁亦铭副主任医(⛴)师介绍，目前男科性(💌)功能障碍门诊80%—90%的患者是二十(👁)至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄(😚)、(🕋)阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍(🏳)了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚(🚈)后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性(📻)生活过程中，男方勃起正常(🦃)，可以插入，维持10分钟左右射精(🙁)，但是性生活过程中只允许男上女下(💼)位，绝对不允许(🎲)女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是(🌸)不可少的(🍑)，但这名男性患者(🐙)就会(🌼)勃(🗓)然大怒。因此，女方只能干躺着，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿(🤣)园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少(☔)了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从(🧑)体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的(💑)爷爷奶奶(🚽)病逝，这又是一个巨大的心理打击。在(🌂)这之后，他(🏻)由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失(💬)的条件下长大，难免心理上(⏸)有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十(🔊)三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家(♓)里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广(🚊)泛争论，从一个父母的角度来(🎗)看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足(⏩)以满足孩子的(🚢)需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自(🎍)己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的(😩)借口。

这样下去，孩子在性(🛹)格上很容易出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重(🎌)。这些孩子将来都要(⏳)走向社会，因此心理问题不仅是对自己的(🅾)危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母(📧)更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不(🏷)通的问题等等。如果(🦊)能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东(🤫)西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝(🐊)毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的(⛺)青春期(🥏)，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增(💫)大，有(🈯)些男生还会在上厕所的时候互相比较(⚓)。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前(😄)就有一个就诊的男(🀄)生，自己感觉阴茎比别的(🌒)同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期的孩子们生理上(💁)出现了很多变化，相应的教育却没有(🍂)跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候(🏬)一(🏙)带而过。细节的东西，中学的老师没有(🕑)受过专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多(🎀)了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也(⏭)是存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受(📯)到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚(👺)且容易被误导(🌀)，更不用说未成年人了(🌨)。

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