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香港卫视再曝高(🐠)清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个(🍚)现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把(🚐)张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她(🧓)那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜(🍈)头前，仿佛在挑衅："来啊，抓(🍨)我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就(🤭)引(⛅)起轩然大波，最后被(🤵)开除了。没想到今年又来这么一出(🉐)。

这事让我想起前几(🕒)天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老(🚵)师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让(🐔)孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是(💖)好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得(🛏)遍体生寒(🍱)。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是(🔉)一直藏在教育系统里，还不知(🍘)道会毒(🌭)害多少学生(🏰)呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年(👿)12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无(🎐)忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟(😼)爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞(🐱)纪念馆(🧞)。那天(💱)，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷(🌚)爷的眼泪让我(💟)很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直(🦓)是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日(🤟)分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想(♿)想看，一个(🐤)连自(🎍)己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日(🔪)，还处处贬(🏟)低中国。这哪里是什么文化交流，分明就(📒)是崇洋媚外。有网友直(⏪)接怼她："你要是觉得日本那(🏵)么好，干脆移民得了，别在这(🖨)儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的(🛁)公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时(🐔)我还(🎸)觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把(📦)她骨头都给(⬆)啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚(🐽)去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩(🔢)子(🛹)交给她？"下面一堆赞同的评论。

这(👹)事让我想起前几年的一个新闻。有(💝)个大学(🥜)生在网上(🥑)发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言(🚂)论自由不应(🥌)该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒(🛋)"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧(😺)把微博删了(💣)，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们(😛)纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个(➖)！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸(👖)沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说(♎)了点对日本好的话，准保被同学们(🍁)围起来(🔻)一顿(🧠)臭骂(🔷)。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就(🎢)怕以后动不动就举报，搞文革那(🔸)一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度(😯)还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老(🤑)师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题(🏅)。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进(🌪)来了。有网友调侃："这(❓)哪是在招老师，分明是在招演(🐼)员，看谁会演。"这话虽(🐛)然刻薄，但不无道理。

我(⚫)上大学那(🌯)会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何(✍)如何好。当时我们还觉得他见多识广，现(🕡)在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国(🙇)主义教育的重要性在这一刻凸显(🎑)出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现(🐨)在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的(🏨)孩(👕)子，历(🖋)史都学傻了，只会背课(💸)本。"确实，光背书有啥用？得让(😦)孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了(🌝)。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警(🔆)钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才(🤥)兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就(🤺)把张某鱼的(✈)校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用(🕗)调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个(⛷)同学特别亲日(📷)，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现(🔑)在想想，那会儿处理(🙊)得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群(😽)分嘛。"这话听着刺耳，但也(🗄)不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口(🐴)气，更是为了给后人一个警示(🗨)。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在(👅)学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊(⌚)，天天喊口号有啥用？"确实，得(👲)想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动(👬)，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉(🚊)离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得(💔)沸沸扬扬(👮)的，也给其(🔍)他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育(🏷)学院接下来怎(🕥)么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的(📝)民族尊严。

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