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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停(🎄)职，吃饭砸锅要不得(🚜)

张某鱼干(😢)了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科(👪)长被抓了个现行，发表(🐶)"精日"言论。消息一出，网上炸锅(🌐)了。

香港卫视这回(👯)真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅(🧀)："来啊，抓我啊！"

网友们(📧)看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人(💘)骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得(👀)去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波(🏂)，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史(🔯)老师挺(👘)有意思，上课时不光讲课(🕌)本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺(📨)羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种(🚫)人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在(🥕)墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为(😔)，简直是在往爷爷(🕳)那一代人的(⏱)伤口上(🧙)撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果(👸)不堪设想。

网上有人说："这种(🐶)人就该剥夺(😫)教师资(🈷)格证。"我觉得还不够(🛰)，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自(👜)己祖国都看不起的人(🙇)，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光(🏧)亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就(😂)是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日(👪)本那么好，干脆移民得了，别在这儿(🦌)恶心人(🕊)。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典(💕)忘祖(🚙)。当时我还觉得网友反应过度(🍽)，现在看来，这种警惕性挺有(Ⓜ)必要的。

张某(🕺)鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一(🛤)语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍(🍮)，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有(🙈)个老同(🐨)学发了条(🐴)动态："这(🎼)种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下(🚔)面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有(📂)个(〽)大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开(🌞)除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太(🎷)一样。我(〽)表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？(🤛)言论自由不应该包容不同观点吗(🤼)？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛(🦌)徒"、(🍡)"汉奸"的帽子。我(🌔)劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点(🎙)赞："就该这么干，抓着(📔)一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我(😹)想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来(🚎)一顿臭骂。现在看来(🍚)，这种爱国情怀(🍶)从小就根深蒂固。

不过也有人担心：(😃)"就怕以后动(🎽)不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点(🐙)道理，但在这事(🎊)上，大家(📡)的态度还(🔺)是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想(📛)起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于(🍯)三观如何，还真没人细究。"这话听着(🤽)就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一(📣)个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网(🌦)友调侃："这(🕝)哪是在招老师，分明(🎟)是在招演员(🧙)，看谁会演。"这话虽(🗻)然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动(🚃)就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我(🀄)们(🏪)看抗日题材(🐏)的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必(🍇)要的。

有人说："现(🛏)在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终(➕)于明白为什么你们(🗒)总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼(🍳)的校内职务全停(🌘)了。可网友们不买账(🏒)，纷纷(⏪)嚷嚷着："光停(🔡)职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿(🌽)这事跟张某鱼一比，觉(🥨)得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是(💷)第一步，后面肯定(🏛)还有调查。"可群里一堆人不依不饶：(🌬)"调查(🚇)啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事(🤶)让我想起前几年读(🔷)书时的一件事。我们班(🔖)有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会(🌈)儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她(🛂)周围(📺)的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着(🍉)刺(🔲)耳，但也不无道理。万一真(📷)有一窝"精日(😩)"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特(😒)别有道理。

有人提议在学校多开(🏒)展爱国主义教育活动(🐱)。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口(🌳)号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给(⛎)抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺(✈)感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果(🍒)还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给(🐋)其他学校敲响了警钟(🛅)。大家都在等着看南(🌊)京体(🌘)育学院接下来怎么处(🌡)理。毕竟，这(📠)不光关系到一个人、一(⛑)所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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