《坏小姨2》

40集电视剧《跨过鸭绿江》：以浩荡民族(🐫)史诗赓续(🤫)家国(📈)情怀

李宁

在电视剧《跨过鸭绿江》之前，围(🤷)绕抗美援朝题材，电影创作中曾陆(🏬)续涌现出《上甘岭》《英雄儿女》《战地之星》《神龙车(🏉)队》《金刚川》等代表性作品，电视剧(🌏)方面则仅有《三八线(🔱)》《战火熔炉》等寥寥几部。《跨过鸭绿江》的开(✝)拓之处在于，它借助电视剧的体量(🗳)优势，成为首部全景式、系统化呈现(♈)抗美援朝历史的影视(🕘)作品。自1987年“重大革命历史题材影视创(🌅)作领导小组”成立以来，表现我国历史进程中重要历史事件与历史人物的影视剧已经成为主旋律创作中的荦荦大端(🚉)。近年来，从电视(🏔)剧《大江(👚)大河》《山海情》到电影《我和我的祖国》《红海行动》，这些“新主流影视剧”自觉追求思想性、艺术性与(🏝)观赏性的统一，寻求与时共进的话语表述(🧤)方式。在(⌚)这一背景下，《跨过鸭绿江(🕦)》体现出了主旋律创作的新突破，也呈现出不容忽视的文化意义。

《跨(🚞)过鸭绿江》在吸取以(🦐)往史诗(💔)叙事经验的同时，顺应当下(🔛)主旋律创作的日常化趋势，努力实现宏观与微观的融合。 图为(🌓)该(⚓)剧海报和剧照

史诗品格：追求宏大叙事与个体叙事的融合

就影像风格而(🦗)言，《跨过鸭绿江》的引人瞩(🍵)目之处在于其(🧜)显著的史诗性。该剧(🕧)全方位地呈现了抗美援朝纷繁壮阔的历史，塑造了多(👵)侧面的英(🛏)雄群像，构(🐖)成了一部浩荡不已的民族史诗。

这种史诗品格首先体现在叙事结构的立体宏阔，尤其是空间与人物的多维度建构上。《跨过鸭绿江》的(🐪)镜头游走于国(🐐)际与国内(🚻)、前线与后方之间(🤯)，营造起了三重空间：后方高层空间、前线指挥空间与前线战斗空间。故事情节在三重时空中反复穿梭(🏌)，将错综(🚺)复杂的多国博弈与险象环生的前沿战事相交织，一个(📟)富有纵深感(😇)的鲜活历史现场便在多线平行叙事中跃然而出。如此一来，战争发生的根源、战争局势是如何被国际风云所左右的(🏁)、不同阶段的战略与战术是如何被制定的等问题便被娓娓道出。与此同时，类似高层召开政治局会议、彭德怀只身会晤金日成、停战谈判的反复拉锯等段(🚺)落又以解密历史(🌥)内幕(💰)的方式带给观众以强烈快感。

《跨过鸭绿江》的人物塑造同样也是多维度的。整体上看，该剧塑造了后(👌)方高层、(✒)前线指挥官与前线战士三重人物形象，且较好(🌃)地刻画出了不同(🔜)人物迥然各异的性格。毛泽东的运筹帷幄、彭德怀的直率果断、麦克阿瑟的刚愎自(🤽)负、李奇微的老谋深算等都令人印象深刻。同时，影片塑造了梁兴初、毛岸英、邱少云、黄继光、杨根思、“冰雕连”等(🎋)形形色色的将士(🕹)形象，共同构筑起了抗美援朝的英雄群像。创作者还有意变(🔟)换手法，以凸(👁)显不同人物的性格特色。例如，外(🚘)交部副部长李克农的(🔻)出场便颇有新意。剧中，在后方高(🎨)层选定主持停战谈判的人选以(🏘)及前方指挥部认可这一人选的片段中，剧中人物在知晓结果的情况下有意隐瞒观众，营造了一种“他是谁”的悬念(🚄)。这种未见其人、先闻其声的出场方式，也在有意(📀)无意中符合了(⌛)李克农长期领导隐蔽战线的神秘身份。待到(🥉)出场后，观众才(😨)知他不仅抱病出(✏)征，还看到他(📩)面对父亲的离世只能异国遥祭，种种刻画令这一人物更具感染力。

《跨过(👀)鸭绿江》的史诗品格其次还体现在宏大叙事与个体叙事的融合上。在历史书写中，宏大叙事与个体叙事是(🍡)充满对立紧张的两种叙述方式。前者追求的是(🎻)整体的、普遍的、抽象的(🦐)历史叙述，后者追求的是微观的、个人(✈)的、具体的历史叙述。史诗作为一种典型的宏大叙事，是建构历史意识与国族认同的有力形式。这也是为何上世纪八九十年代我国革命历史题材创作流露(🐽)着强烈的史诗(🍻)化冲动，涌现出诸如《巍巍昆(🔋)仑》《开天辟地》《大决战》系列、《大进军》系列等作品。新世纪以来，着重展现个人化经验的个体(🔉)叙事日(🤼)渐上扬(📒)，主旋律创作呈现出越来越平(😦)民化、微(✏)观化的局面。从《我(🤯)和我的祖国》的片段式叙事到《决胜(⛓)时刻(🐡)》的散文化叙事，都可以看到这一显著变化。就此而言，《跨(🤲)过鸭绿江》可谓一次史诗叙事的复归(🚧)。不过，它是在吸取以往史诗叙事经验的同时，顺应当下(📼)主旋律创作的日常化趋势，努力实现宏观与微观的融合。创作者不(🎞)仅注重国际形势与(🎐)战争场(💤)面的渲染(🥀)，也注重(🚤)生活细(🦀)节的描画。例如，彭德怀在决定是否受命(🧖)出征的前夜(🎃)辗转反侧、难以入睡。无奈之下，他便将被褥铺在地板上睡(💲)下。这一细节看似闲笔，实际上很巧妙生(🧕)动地展现出了人物彼时彼刻千钧重负下的心理焦虑状态。

虚实交织：在历史真实与艺术想象之间

除了(🛹)宏观与微观的交融之外，《跨过鸭绿江》无法回避的另一个问题便是真实与虚构的关系。能否抵达历史真实、历史应该如何重述等问题向来(😕)是历史题材作品的争议焦点。对此，《跨过鸭绿江》的做法是坚持“大事不虚，小事不拘”的原则，对(🗡)于重要的历史事件与人物努(🕶)力做到以史为凭、有据可依，同时大胆地展开虚构与想象(🍯)。

一方面，对于真实存在的历史人物，创作者虚构了大量的细节。以毛泽东、杜鲁门、斯大林的出场为例(📲)：毛泽东与厨师交流湘味鱼的味道，杜鲁门俯(🍲)身在地上找纽扣，斯大林则专心研究堵塞的烟斗。这些细节的加入让人物形象(👜)顿时鲜活起来(🍣)。再例如，剧中还有意加入了毛泽东、彭德怀等人与家人温馨互动(🎟)的日(🐩)常生活场景。这些场景的增添，展现了他们作为普通人的情感和(🔬)欲望、敏感与脆弱，让人物形象(🎙)更加可亲可近。尤其是对于毛泽东、毛岸英父子关系的描画(😓)，更体现出民族传统中历久弥新、绵延深厚的家国情怀。

另一方面，该(❕)剧在艺术虚构方面(🤵)最突出的地方在于塑造了侦察员郑锐、狙击手陆乘风、运输(🌽)员马金虎等几(🍦)位普通战士形象。创作者(📼)对于郑锐与母亲、妹妹的家庭生活(📷)的描画，意在从普通民众的角度彰显家国同构、舍家为国的民族心理。同时，这几位角(🛌)色的战地生活和情感经历，为影片增加了难得的轻快色彩，有效拉近了作品与观众之间的情感距离。这些虚构人物一方面弥补了(👟)历史人物(🧖)被种种因素所局限的(💞)塑(🥗)造空间，另一方面也作为一种象征，指代着那些数量上为庞大、但被宏大历史叙事所遮蔽的无名者。当然(💡)，需要指出的是，《跨过鸭绿江》的艺术虚构之所以较为成功，在于(🍔)它没有凭空捏造、反客(🌞)为主。无论是细节还是人物的(📹)虚构(🐚)都是按照人物的性格逻辑和历史的发展逻辑(🐷)而展开的，它服务于(👶)想象性真实的建构，并通过想象性的艺术真实尝试去叩访历史真实。去掉这些部分丝毫无损这段历史的呈现，增加这些部分则又能显著提升历史书写的丰富度和情感温度。

总体性叙事：重塑日趋薄弱的历史意识

需要我们进一步追问的是，《跨过鸭绿江》在当下重返看似过时的宏大叙事，有何意义？《跨过(🐺)鸭绿江》给人印象深刻的一点在于，它表现出强烈的普及历史的冲动。创作者用(🛢)大量的史料和充分的细节重述了一段逻辑缜密、脉络清晰、主题鲜明的整体性历史。剧中人物还充当起“历史导游”的角色，不厌其烦地(🌈)以浅显的话语向观众讲解和分析彼时(🎂)的国内外形势与(♓)战争走向。这种总体性叙(🐸)事的路径，显然与当下许多主旋律作品(👶)有所不同。例(👕)如，《我和我的祖国》就采取了另一种片段式、集锦式的方式。影片(🐗)截取了几个代表性历史瞬间，拼接与综(👃)合为新中国70年的历史进程。这显然是一种历史的提(🍘)喻法，从某个部分或切口入手(🥧)去展开对历史整体(😰)的想象，类似《金刚川》《我和我的家乡》等作品也是如此。这样的创(👴)作(⛷)路径，可以专注于微观的、局部的历史，但也容易只见树木，遮蔽了历史的总体样貌，从而阻(💒)碍了对历史本质规(🍝)律的进一步认识。

应当看到的是，我们所身处的后(🖨)现代社会是一个抵抗宏大叙(😋)事、消解权威的社会。尤其是随着虚拟(🎣)化、网络化生存的(⚫)愈演愈烈，人们的历史意识正日趋淡薄，历史虚无主义盛行。人类对于历史的认知正变得(📝)越来越碎片化、片面化，缺乏(🏯)总体性的历史思维，甚至会进一步影响到文化传统的赓续与国族认同的建构。就此而言，《跨过鸭绿江》的真正意义或许正在(🍌)于用整体性历史的书写去召唤(🔊)和重建日渐匮(🍀)乏的历史意识。透过(💝)这种总体性叙事，我们才能更加清晰地看到民族的(🕦)来路，才能(🤲)更深刻地体会到为何当年一个百废待兴、内外交(🛩)困的国家要卷入一场看似以卵击石的较量，为何无数青年会自愿远赴异国，用血与泪写(💒)下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的无尽悲壮。

（作者为文艺学博士后、北京师范大学艺术与传媒(🔢)学院讲师）

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《跨过鸭绿江》

给他们带来了怎(🤸)样的震撼

成功塑造众多英雄群像，诠释了志愿军血战到底的英雄气概

抗美援朝战争的胜利，是广大志愿军指战员一把炒面一把雪、前赴后继、浴血奋战换来的。抗美援(😹)朝战争中英雄模范层出(👬)不穷，涌现出30余万名人民功臣、英雄模范、近6000个英雄群体，其中抱起炸药包冲入敌群与敌同归于尽的杨根思，用自己的胸膛(♍)堵住敌人机枪射击孔、为部队前进打(🚁)开胜利通路的黄继光，为了保证部队阵前潜伏成功放弃自(❎)救的邱少云，是他们中最杰出的代表。

两水洞、黄草岭、飞虎山、三所里、松骨峰、长津湖、文登里、上甘岭等一个个以往名不见经传的朝鲜地名之所以名扬天下，就是(🏜)因为在那里有志愿军指战员惊天地、泣鬼神的英雄壮(🖐)举，在那里(🖋)有志愿军留下的英雄故事。《跨过(🗄)鸭绿江》成功地塑造(🍽)了志愿军英雄和英雄群体的伟大形象，生动地再现了志愿军英雄和英雄群体的感人事迹，给(😧)观众留下了许多催(♟)人泪下、经久难忘的历史瞬间，以电(🚩)视艺术形式诠释了(🤪)志愿军血战(🗜)到底的英雄气概，是对全国人民进行爱国主义和(👒)革命英雄主义精神教育的好教材。

——军事科学院解放军党史军(🍁)史研究中心研究员郭志刚

问答(📿)式讲史，释放抗美援朝丰厚历史意义和重大现实价值

问答式讲史(🦇)方式是该剧不同于一般重大革命战争题材电视剧的独特讲史方式：主要不在于集中描写抗美援朝战争场面的精彩和激烈本身，而在于向年轻观众“科普”式地叙述抗美援朝战争的来龙去脉，也就(🛁)是以通俗易(🔖)懂的方式普(〽)及性地回答观众可能关心的重大革命战争史问题。例如：当年这场战争为什么要打？它的具体持续过程怎样？它(🍦)打出了什么结果？今天应当怎样回头估价它的历史意义？观众如果带(🚝)着这些疑问去观看，想(🕷)必会有来自历史剧的诸多收获。

该剧(📻)之所(👒)以能够给人以新鲜感，原因应当有多种，其中两点值得注意。一是运用以今(🛑)视昔(🔅)的回叙法重新讲述那场战争，特别凸显其对于当(🕺)代中国(🏧)的历史性价值(🏎)，从而呈现出浓厚的历史反思意蕴。二是力求历史真实和想象真实之(😶)间(👭)的交融，凡是真实历史事(🌴)件、历史人物和知名英烈等都尽量如实叙述，例如毛泽东、周恩来、彭德怀、毛岸英等的重要言行都与史实基本一致，甚至逐一(🕶)引证可信的(🙅)文献资料；而对于虚构的平凡人物(🤷)以及历史人物的具体言行细节，则采取虚拟叙(🤭)述的方式，按照历史逻辑去适当虚构或(💈)想象，在历史真实的基点上展现审美艺术表现力，从而达成历史剧特有的“大事不虚(🔥)，小事不拘”的美学效果。

——北京师范大学文艺学研究中心教授、中国文艺评论家协会副主席王一川

我们(🥅)应该站着来看这部戏，表达我们(🎆)对志愿(💂)军先烈的敬意

《跨过鸭绿江》是一部史实之(🕎)作、良(🛫)心(🦈)之作、激情之作，也是一(🍑)部功夫之作。我们应该站着来看这部戏，因为它紧张的剧情、肃穆的感觉、真实的艺术效果，只有站着看才能全神贯注，表达我们对志愿军(💝)先烈的敬意。我用“四个高”——高效、高质、高能、高级形容《跨过鸭绿(✨)江》。以高级为例，《跨过鸭绿江》表现的是强者的对决(🗒)，这部戏(⛹)不仅写清楚了我们从领袖到将帅到前线士兵怎么和敌人对决，也写出了美军也不是无能的(🔑)。只有敌人强大了(🕺)，把敌人写强大了，我们还能战胜他，才能证明我们也是强大的。

——原总政艺术局局长、文艺评论家汪守德

这是一部鸟瞰式的铁血长剧，一部全景式的英雄史诗

这(🔗)两天，我的思想(🚉)感情的潮水随着四十集长剧《跨(⚡)过鸭绿江》而波澜起(📲)伏着。我是(🤗)在网上一口气将它看完的。它让(🏏)我欲罢不能。人类为什么要有战争？五千年的华夏文明为什么总(🚣)是能够浴火重(🚇)生？从1840年以来，只有别人打上门，哪有我们打出去？中国人近代100多年的屈辱，为何得以终结？新中国立国之初，就要抗美援朝，与第一强国开战，需要怎样的勇气和魄力？这种决策的艰难是(⛳)一种怎样的“豪赌”？中国为什么有这样英雄的人民和战士？中国为什么会有共产党？中国共产党(🔐)为什么能够创造这(⛄)样的人间奇迹？意志的力量为什么能够战胜钢铁的力量？……

这部长剧激发了我们的好(😅)奇，这部史诗也给了我们答案。

——江苏省文联副主席、知名文艺评论家(🏺)刘旭东

网友热评

良心剧！几乎集集被感动到热泪盈(🤮)眶！

无论是党中央坚定的决策，还是指挥部坚决的部署，再到战士们用生命去(🥠)执行！每(🆖)一帧都是在为我们讲述抗美援朝精神！抗美援朝，保家卫国！

多(👡)少战士把鲜血和生命留在了异国他乡，为的是什么?不就是为了自己的后人能在一个和平安定的国度生活！他们用(🍹)自己的生命在异国他乡诠释着对中华大地以及中华(🌵)民族的热爱！用自己的生命换来我们现今幸福的生活！

历史战争剧就是要这样拍，告诉人们战争是残酷的，无情的，在战场上没有神，一发子弹带走的就是一个鲜活的生命！一发炮弹可能就是几(🤽)位志愿军战士(🔯)的(🏉)性(🐚)命(📶)！看着志愿军战士拿着雷管向敌方坦克冲(🆗)去，抱着炸药包和几个敌军同归于尽……战士们用生命换来一寸寸(⛪)土地！用生命去捍卫人民的幸福！

——豆瓣网友“清新小毛衣”

历史不该被遗忘，应该留存于每一个中国人的心中。抗美援朝让中国人民真正站起来了，每一个可爱的战士所展现出来的强大的精神力量，都让我感慨真正的和平有多么来之不易，更让我惊叹和深(🛠)深敬佩。

看到祖国(🚗)日益强盛，看到每一次的飞跃，激动和自豪总是禁不住油然而生，每每为此热泪盈眶。没有(👾)那些可爱的战士，就没有现在的人民，现在的(🛎)祖国！

——微博网友 “二楼菜园的大白菜”

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