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孩子竟然偷偷夹被子、摸JJ，羞羞的癖好，哪些暗示反常和危险？

C妈 CC爸妈

这几天一直有朋友问，关于孩子总(😖)是有意无意摸私处的问题：

其实，无论是女宝宝的夹腿，还是男宝宝的摸小JJ，我们都写过，相信不少老朋友都已经了解，也知道孩子3岁后，大部分这类情况都是属于正常的身体探索，不需(🎃)要担心。

但C妈也明白，面对孩子的问题，大家都(🌓)是(😊)谨慎再谨慎，总是忍不住担心：

一是不知道到底该怎么应对，帮助孩子平稳度过这个阶段；二是不知道(📐)怎么把控一个度，担心孩子行为恶化，养成不良习惯，再改就不好改了。

所以，今天咱来详细说一说，孩子的那些“性行为”……

1儿童常见的“性行为”有哪些？

对于(💃)儿童摸JJ，夹腿、蹭被子等这种触摸\摩擦私处的行为，在医学上被称为情感交叉(🍂)擦腿综合征，其(🌹)实也是常说的儿童自慰。

“啥(🤳)？我孩子才多大呀，就自慰了！”

虽然听起(🕉)来让家长挺难接受的，但事实就是如此。

这是孩子(🆕)通过摩擦刺激生殖器的行为来获得快感。

不过，儿童自慰行为大多与性欲无关，也不会引起(🎰)性冲动。

美国儿科学会（AAP）将2-6岁儿童有关的“性行为”进行了划(💀)分：

1、(🏗)儿童正常的自慰(🌴)行为有哪些？(🌄)

正(🍿)常\比较常见的行为：

在公共场合或私下触摸(📩)生殖器；对周围同龄人（朋友或兄弟姐妹）的生(🤴)殖器感到兴趣；向周围同龄人展示自己的生殖器；总(🍌)是想看周围同龄人或大(🤯)人的裸体；想要靠近某个人。

正常但比较少见的(⬆)行为：

触摸同龄人(🐋)\成人的生殖器；粗略模仿与性行为相关的动作。

孩子6岁后开始想要自己的私密空间，并不喜欢大人随意打扰。有的孩子还会在洗澡时或卧室内自慰，这些行为都是正常的。

据研究，90%以上的孩子(👼)都会存在抚摸、玩自己生殖器的(🤧)行为。

心理学家(💼)把人(📗)类发展划分为5个阶段：(🙉)口欲期、肛欲期(🍦)、性蕾期、潜伏期、青春期。

到3-6岁是触摸的高发期，即性蕾期，等到6-7岁就会逐渐消失，而进入性发展的潜伏期。

所以，不必担心自(🔕)己家孩子是否另类，这只是大多数孩子探索自己身体的一个自然过程。

从生理学上来讲，大脑中有不同的(🐋)感觉区域(🍃)与身体各部位相对应，而(🐡)生殖器上的神经末梢非常(💃)丰(♑)富(👍)，摸起来会比摸身体其他部位感受更特别。

可能孩子在某一(🌽)次无意识的触摸、摩(📭)擦时(🎺)，感受到了它的特别和舒(🤒)服，便好奇地(🏅)开始探索(⛳)起来啦。

无论从生理还(🤞)是心理上来讲，都是完全无(👝)害的。

2、有哪些行为预示着危险，需要干预？

一些不太正常的行为：

企图(🚪)尝试往生殖器内塞东西；邀请他人来触摸自己的生殖器；模仿成人性行为动作，玩玩具(💛)时会(🅱)把玩偶摆成性行为姿势；经常“开黄腔”或说一些与性有(🚃)关的粗鄙的话；反复看、画等和性相(🌞)关的内容。触摸私处的行为比较持久，不受父母干扰；触摸生殖器时，被打断会非常生气；(🤫)出现偷窥他人隐私部位的行为(🗻)。

也会有少数孩子会(🔪)出现一些危险的(🐫)行为，比如：

在(🆔)公共场合反复玩生殖器，说教禁止(🔷)都无果；自慰的同时还伴有情感障碍症状，如攻击他人、情绪痛苦、破坏物品等；（需要尽早带孩子看心理方面的医生）带有攻击性(♿)的性有关行为。

以上行为出现，可能(💂)会(🈴)意识着危险的信号，家长需要(🈴)引起足够的重视，也可以带孩子咨询医生，听取医生(🤺)的建议。

△更多请看表格

当然，这些只(🙉)是简单的标准，判断儿童性行为是否异常，其实主要是看这个行为是否影响到了孩子的正常生活。

若孩子行为上瘾，不分场合，注意力不集中，行为涣散，对生活中的其他事提不起兴趣，这个时候(🆙)就需要重(⚽)视和干(🍻)预了。

2无论哪种情况，都不建议采取粗暴措施

如果你发现(📶)孩子(🌾)出现了反复摸私处、夹(🚛)腿、磨被子或(⬅)玩具等行为时，我们首先要做的就是排除(🈸)生理、外部原因（检查孩子生殖器，是否存在红肿、瘙痒(👃)，或衣服不合身等原(👍)因）。

若孩子确实是自慰，也尽量表现出淡定和自然的态度，不要过度反(🍬)应，以防给孩子造成心理压力，增加孩子的羞耻感。

哪(🥔)怕是在你看来，孩子的行为已经是你能接受的(🦎)底线。

不(😴)强化的意思就是，不打、不骂、不粗暴制止，不讲太多大(🔧)道理，更不要(📇)反复提(🌝)醒。

是的，讲道理和反复提醒，这对孩子来说也是一种强化行为。

之前看到过一个案例，女孩就是有长达(👀)5年的夹腿史，从孩子不到4岁，到现(💫)在8岁多。

刚开始发现孩子总是(👖)夹腿，夫妻俩很是尴尬，马上制止，和孩子讲了各种道(👬)理。诸如不卫生、隐私、不太好等，但孩子依旧总是夹腿，摸私处。

后来为了避免父母发现，就偷偷在屋子里摸，被发现就停，大人一走就开始，反反复复持续了5年左右(🎌)。

虽然没有强硬过，但(➕)家长的惊讶、担忧、焦虑等情绪全部会传递给孩子，孩子反而越在意这件事，也就越(🐟)不没办法无(🥎)视它。

更别说，很多家长发现后带着偏见的对待：

“羞不羞！小小年纪干这种事”“快把(🏎)手拿开(🌺)，干什么这是，多丢人”

直(🤮)接给孩子传输一种这件事是(🥞)错误的、令人羞耻(🥡)的观念。

孩子在这种矛盾的心理下，很容易形成错误的(⬅)性观念，甚至影响(📏)成年后的婚恋。

正常的探索身体，不会对孩子的健康和心理产生任何不(👫)良影响，真正会对孩子造成伤害的是家长的嫌恶情绪。

你觉得这件事是正常的，孩子才会正常的看待它。

3具体该如何引导孩子呢？

最好的办法，其实是暗中观察，然后分情况看待孩(🍋)子的(🐑)行为。

暗中观察的(🍳)重点，一是行为，二是频率。

01偶尔出现(🦏)

若孩子只是一时兴起，行为并不危险，那探索过，知道(🥙)这(🐃)不过是再正常(🐱)的一件事，也就好了(🚔)。

对于(🐡)一些偶然的，正常的，比较常见的行为，家长的无为即有为。

甚至，无为比有为(🏄)更(🛏)有效。

当然，你也可以选择无意地转移孩子注意力进行干预。

02若孩子自慰行为比较频繁

①需要观察孩子(🚯)通常什么时间、情况下出现。

在相应(🦋)时间和(🧝)情况下，耐心陪伴孩子，转移孩子的注意力。

“过来听妈妈讲故事啦”“我们来做个游戏吧”“快陪妈妈看会电视”

装作若无其事的、很自然地给他个玩具，或抱(⛓)着(🉑)他、或拉着他的手说说话，孩子(🤦)很快就会被其他事情吸引而忘(🖊)记这件事。

②减少孩子独处的时间，尤其是清醒时躺在床上的时间。

睡前可(🌳)以主动拉着孩子小手聊天、讲故事，帮他按摩手和摩擦后背，直到孩子睡着。

醒后也是一样，避免在床上躺得时间过长。

总之想方设法地转移孩子注意力。

③帮助孩子释放更多的精力，运动(🎪)、游戏、做手工、假期爬山、旅行等总之就是消耗孩子能量，缩短孩子无聊的时间，不让他闲下来。

当更有意思(📟)的事情出现，孩子自(🦎)然会暂时将这件事抛诸脑(🏘)后。

03若孩(🥠)子出(💺)现不正常行为，甚至是危险行为

这种需要直接干预了，有必要地和孩子进(🎣)行一次，父对子、母对女，一对一的深入沟通。（只针对5岁以上的大孩子）

首先，肯定孩子感受 “这样摸很舒服对吧，其实很多人小时(🚭)候都这(📓)样做过。”让放下孩子心里负担和压力，不需要有负罪感。

然后和孩子划立安全界限：

①“虽然是正常的，但这是一件很私密的事情，只能在家做，也不能让外人看见(👗)。就和洗澡、上厕所一样，是不能当众做的，也不可以说。（(🚎)这个年纪的孩(🔮)子已经完(💄)全了解一些事情是不应该公开的）。

在公众场合做这些或者说相关的话也不礼貌，会冒犯到别人，而且也很危险，可能会吸引一些不怀好意的人（恋童癖）的注意。

②而且即使感觉良好，也不能经常，身体也会累。同时，就和饭前洗手一样，我们要注意卫生，也不能太用力，不然小鸡鸡（私处）也会生病，会痛。”

③更不能用尖锐的物品戳生殖器（(⬛)或将异物塞进生殖器）这样很危险，会受伤的。如果你受伤了，爸爸妈妈会很伤心的。

具体内容根据孩子的行为调整，不否定、不强化，更不严(🗣)厉地教训，只是中肯的说(🥚)明情况，让孩子自己去权衡、约束自己的行为。

总之，不要压抑孩子的好奇心，而是应(🍎)该去满足孩子。

给孩子看(✌)一下关于人体的图片，告诉他性器官的作用，为什么触碰会让人感到舒服。

根据年龄对孩子进行一些相应的性教育。

因为所有的(🆕)好心，都来源于我们没有那么熟悉它。

性教育到(🛅)位了，孩子(🎃)足够了解自己的身体和性安全知识，他才会对身体器(🍞)官不那么好奇地进行探索，一切问题也都会迎刃而解。

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