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暴(💁)力，压抑，黑暗...欢迎来到成人世界。（未成年慎入）

咚咚咚，咚咚(🕓)咚。

李善拿着礼物，紧张又期待地敲着门。

今天是(🔧)宝拉的生日。

宝拉可(🆘)是班级的人气王，长得漂亮，还是学霸。

一想到宝拉竟然会邀请自己，李善就开心(🔎)极了。

李善，被全班孤立了。

在班级里就像空气一样，没人(👟)想跟她玩。

体育课(😖)分组玩游戏时，她总(😧)是那个被大家选剩的人。

突然，门打开了。

“你谁啊，敲什么敲…啊？什么宝拉，我家没(😭)这个人。”

陌生男人很不耐烦，哐的一声关了(🚋)门。

李善尴尬地杵在原地。

这是假地址？(🌦)

明(🔗)明说好(♈)帮宝拉做值日，然后去她家汇合的…怎么…

哦，原来是骗我替她做值日，然后她(🎸)自己去(❕)玩…

李善难过的不得了。

好在，她暑假认识了个新朋友，智雅。

智雅是转学生，暑假刚过来，下学期和李善一个班上课。

两个人偶遇后很快(😑)熟了起来，友情迅速升温。

智雅零花钱很多，常常请李善吃零食，玩蹦床…

李善也热情地邀请智雅来家里(🎈)住，一起做了炒饭，做功课，吃冰淇淋…

清晨，李善跑去厨房，撒着娇拜托妈妈(💬)做紫菜包饭，她想智雅尝尝。

亲昵的场面，被刚睡醒的智雅看到。

酸意，油然而生。

父母离婚后，智雅已经好几年没见过妈妈了。

那份紫菜包饭，智雅一口没吃。

说着不饿不饿，却随手吃起别的零食。

后来，智雅上了补习班，两人见面次数少了很多，关系慢慢冷淡。

友情微妙，来得迅(🎛)猛飞速，散得悄无(👉)声息。

开学(❗)那天，老师带智雅进班级。

李善高兴地看着智雅(🌨)，做着欢迎手势。

但智雅统统装作没看(🔖)到，反而故意跟一边的宝拉打招呼…(☝)

宝拉和智雅是补习班同学。

李善突然有一种不好的预感。

下课时，智雅和宝拉三人组在一边聊天。

她们时不时看着李善，眼神轻蔑，小声嘀嘀咕咕。

突然，宝拉她们气冲冲地(🈵)走了过来…

韩国电影《我们的世界(🐲)》2016年上映，豆瓣8.4，电影由(📡)允(🛑)佳(🕹)恩执导，她凭此片获得(🤹)韩国青龙奖最(🎳)佳新人导(🔶)演奖。

电影从孩子视角(🐿)出发，讲述(🕰)了两个小女孩，复杂深刻的友谊故事。

故事刻画(💳)细腻，真实，却又压抑十足；披露了在相处中，孩子们不为人知的黑暗面(😶)。

有人看完感叹到，孩子们世界，有着不输成人社会的复杂的丛林法则。

李善被孤立的原因，全片没有提过。

也许(🔇)，根本没什么原因。

班级同学早就三五成群(🐄)，分成几个小团体(🚡)，落单的话，那你就自己玩(🏴)咯。

智雅明白这个道理。

和被孤立的人相处，自己也(🧚)会被孤立；(🎊)和被讨厌的人相处，自己也会被讨厌。

所以为了融入新集体，她迫切地和李善撇清关系，划清界限，故意(🍻)说了(🕛)谎。

明明是自己送给李善的彩色铅笔(🆎)，却(🌎)说是李善借了不还。

果不(⏹)其然，宝拉三人组义愤填膺。

气冲冲地说：我们帮你讨回来！

是的，漂亮聪明的宝拉和她(🦎)做(🚭)朋友就够了，她不需要李善。

成人眼里，如蝴蝶扇动翅膀般，轻若鸿毛的小事；

在孩子敏感纤细的世界里，则演变成一场龙(🙇)卷风。

面对好友莫名其(🍝)妙地栽赃，李善茫然无解。

甚至还在想是自己哪里做错(🤸)…

她(🆙)不懂，前几天还一起玩的朋友，怎么突然变(🍩)了(🆖)个人似的。

反观宝拉，成绩好，家境好，长得好，处于孩子们的中心，颇具(👏)“权势地位”。

看到李善“纠缠”智雅，呵斥说别掺和进来，盛气凌人。

可当智雅取代自己，考(🗝)了第一名时，宝拉妒火中烧(💨)；

抓住把柄后，立刻带头攻击智雅。

不禁想(🍃)问：这是我们印象中的小孩子吗？怎么这么可怕…

小小年纪，天使模样，如此城府和恶意，让人不寒而栗。

其实，影片里的老师父母，并非坐视不管。

老(🤬)师沟通过，母亲发现李善情(🕛)绪不对时，也温柔询问。

但，有些隐秘的事，孩子们不约而同，不想对大人开口。

似乎有(🍒)道天然的壁垒，隔在大人和孩(🎵)子中(⬆)间。一些心事，注定孤独而隐秘。

电影(📝)中，有一处布景的道具很有深意。

这句话的意思(🐫)是“没有暴力的学校”。

这所学校里，没有暴力吗？

如果把暴力定义为拳(🍄)打脚踢的肢体行为，那的确不存在。

可还有(👃)种暴力，虽没任何皮外伤，但(🍽)影响(⛺)足以弥留一生。

情绪暴力。

比如，宝拉总是轻飘飘说着那句：好像有什(☝)么味道，闻到了吗？

没有一个脏字，更没指名道姓。

可以看成普通的反问句，或者领悟言外之意：你很臭(🌘)。

是真的有臭味吗？

不一定。

但是话里话外那股子(✴)厌恶与排斥，明明白白地传达到(🥊)了。

遭受的种种情绪暴力，也在塑造着李善的性格。

好像(💼)，有一些重要的东西变了。

“你这么对(🌼)我是吧(👷)？好，那我也这么对你！”

她把智雅的秘密丑事在全班前说了出来，两人扭打成一团。

这下，两人都成了众人嫌的存在。

那又如何，谁让她先这么对我的？

李善觉得特别解气，痛快的不得了。

傍晚(🦃)回家，看到弟弟又和朋友打架，脸上挂彩，李善气不打一处来。

“他打你你就要打回去啊！”

“我打了”

“继续打回(🎋)去啊！”

“那他打我(🐭)，我再打(🔨)他，这样下去，什么(📁)时候玩呀？我想玩呀。”

李善愣住了。

是呀(🐸)，如果一直打架，什么时(🥫)候玩呀。

暴力只会招致更多(👷)的暴力，彼此伤害只(😔)会共同坠入深渊。

聪明的孩子，总是能从“生(✊)活”这门必修课(🔬)中学到重点。

以眼还眼(🈷)，以牙还牙，这是本能。

迷途知返，悬崖勒马，这是选择。

有人说，我们都有一段懵懂岁(🐛)月，缺乏成熟准则明辨是非，又没有足够勇气大声说不。

幼小年幼的自己，不曾度量过世界的深浅，行为来自天性，来自本能。

而长大，意味着一次次的选择，选择正义(🍻)，选择勇气，选择善良和爱。

体育课，照例分组玩(🆙)游戏。

智雅被孤立在边缘，像一根蔫了的幼(🌤)苗，垂着头。

李(🚡)善走到智雅旁边，小心翼(😙)翼看过去(〰)。

互相试探的目光对上，两人眼里(☝)闪过共同的歉意和愧疚…

故事，还没结束。

她们俩，一定会有个温暖的结局吧。

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