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当孩子(🍐)摸小鸡鸡、骑枕头、摸(🧙)乳房……(🥈)你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿(🤬)子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了(🚘)瞧(🖥)状况。

谁知他(🙄)已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答(🎸)。

记得老大(🎯)小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子(💂)是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些(🚘)现象太正常了。

很多时候，是家长们(📇)不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上(🍒)看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这(🎡)样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间(🏿)一个人(🆗)玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一(💰)个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说(🙌)，但却记住了原来自己的行为是件不好(💆)的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里(🛑)，根植了“性(🐐)羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕(🏨)头，当她慢慢(🐍)长大，了解到关于性的知识时，仍(🛥)然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些(㊙)，她便不会有这样的困(🤺)扰(🥔)。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感(💪)”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感(🏧)”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一(🛁)些类似于青春期的性萌动，但是这些(👅)行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正(🔦)好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是(🔶)：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝(🍴)，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子(💔)没有不舒服，并且(😈)家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本(🐏)可能只(🎞)是一时好玩，但(🌪)被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好(🤷)奇和探索。

不呵斥、不扭(🖖)捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果(💰)一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资(🦀)料后再解答他的问题。

千(🆚)万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私(📒)

孩子对自己身体(🐢)的好奇从(😝)8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩(🤜)子也可能会去探索自己的私处。

曾经(🤜)看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到(⛓)医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特(🖋)别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发(🆔)卡，或者(🎢)洗澡时发现尿尿的地(🔞)方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办(🔚)。

这些情况其实(🛤)都是孩子在(♓)对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小(😾)鸡鸡，我却没有？

为(🐞)什(🦍)么妈妈会(🗂)有乳房(🕷)，我(🏄)却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的(🏁)宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受(👋)到性侵害，非常注重隐(🧞)私教育。他们告诉(📫)孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩(➖)子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为(🗡)他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的(🥁)身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸(😗)妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会(🍮)接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这(🛤)就是孩子在3岁多就该结束的(🌒)心理发展过程，因为父母的阻碍，到(✳)了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的(⛲)好(♉)奇，最终通过一种病态的方式(✒)进(🎆)行了表达。

自然引导：抓住(👗)可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐(🤘)渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观(🎵)念。

但真正具体到落实的时候，很(💟)多家长还是觉得尴尬得开不了(⏩)口。

曾经看过一个(🌿)段(🏘)子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随(📸)着孩子渐渐长大，父亲意识(⛰)到需要跟孩子(🔥)谈谈这方面的问(😕)题，于是有一(🧝)天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其(😤)实，性教育(💮)完全(📔)没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫(🥝)纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的(📬)“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩(🙄)子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很(🗒)多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……(😲)

心理学家武志红的公号就曾经(📙)分享过这样一个案(🔋)例：

一天(💽)，儿子拿着一个红色(🕉)正方形的小袋子（避(🔱)孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸(🔘)爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……(🦐)”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然(🤑)地跟孩子(👼)谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不(🍎)能超过3岁。

希望父母们都能抓(🐒)住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚(📜)相待，让他们了解自己的身体(🔠)，告诉他们：

我(🔷)们这一辈曾经羞于启齿的事情，其(🦗)实就像吃饭喝(🧖)水一样自然。

- End -

作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会(📆)，愿你我都能甘之(💁)如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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