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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房…(🎯)…你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便(🐮)进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐(🔶)在床上，手里(🍾)捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不(🐓)然真不知道该怎(😉)么答。

记得老大小的时候，也(🛎)曾玩过(🎨)类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把(❌)玩自己的隐私部位(🆙)，还拿我的手机(🌰)拍照……

一开始我真是被(🕦)吓得(🎭)不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过(😍)的一个求助帖：

一(😫)个女孩小时候喜欢玩类(📷)似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在(🎂)房间一个人玩得(😺)正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记(🍤)住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩(🌩)幼小的心里，根植了“性羞耻”的(🔆)概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当(㊙)她慢慢长大，了解到关于性的知识时(🔲)，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她(🕢)便不会有这样的困扰。

其实，孩子(🕰)在很小的时候(🥨)就(🔕)会有“性快感”，特别是对于3—(🕔)6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生(✅)一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做(🔗)法是：

自然地询问(🈷)，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什(🦋)么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊(🛴)小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是(✏)一(📣)时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩(🍿)子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩(🎄)子提出的问题要大大方方地回答，如(📀)果一时没准备好，可以告诉孩子自己也(🚮)不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对(🎸)性的误解。

先(❣)满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也(🚠)可(✒)能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道(🚩)里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家(⚫)胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的(⚽)医生妈(🚪)妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女(🤺)膜破(🗿)裂的病(💃)患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈(❣)怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心(🍬)还不仅仅局限(🚒)于自己的身体，他们(🦔)还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有(📻)小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其(🚛)对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满(💩)足。

很多父(🙌)母为了防止孩子受(🐩)到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的(🤘)好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满(😴)足孩子对裸体的好奇心，不要过分强(🤶)调隐私教育。

作者讲了这(🤭)么一个故事(♌)：

有对父母从(🏇)来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏(🔚)。儿(📀)子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣(🚱)，看妹妹小(💝)便(🎇)，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴(🚍)部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍(🗓)然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈(🥨)妈这才着(🗣)急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就(🌱)该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子(🏣)被压制的对身体的(😉)好奇，最(🥟)终通过一种病态的方式进行了表达(🍿)。

自(❎)然引导：抓住可教时(👇)刻(🎈)

随着开展性教育的呼声越(🤮)来越高，很(🤒)多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受(🏪)性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从(🚞)来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天(🐙)他严肃地把(⛸)儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字(👺)。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对(🔸)于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉(🙉)▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教(😱)育(🎟)的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于(🚄)等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩(💒)子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩(🌆)子问“我从哪里来”的时(🧛)候，跟孩子一起洗澡(💃)的时候，看绘本的时候……

心理学(🧣)家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸(💇)爸“这是草莓(🕗)糖吗？”

早就做好心理准备的爸(😼)爸淡定地说：“这(😆)是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器(🥠)上，生殖器(🌿)就是阴茎，我们生孩子(🌎)的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来(📩)源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈(🚍)论性，那么(🛏)家庭(👜)的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育(🏋)，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾(🙂)经羞于启(📖)齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然(🚥)。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一(🗨)场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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