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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟(🏘)迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还(🍜)跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么(🌖)答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并(🥔)且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私(🤒)部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子(🚰)性教育的一(🕑)些书籍才(💝)发现，原来这些现象太(💢)正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走(🙉)了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小(🎩)时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人(🙋)玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说(🖋)：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似(🏢)懂非懂，她不知道奶(🎬)奶为什么这(🍨)样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根(🐧)植了“性(👊)羞(🕓)耻”的概念(👹)。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就(🎭)会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在(📵)6岁(🚝)以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝(🐽)，你在干什么呀？是哪(👧)里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服(🆖)，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原(🗑)本可能只是一时好(🧙)玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可(🐖)收拾了。

其实在(🎱)孩子眼中(🗜)，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴(❗)巴没有什么区别，都是身体器官(🎱)而已，他觉得舒服就摸一(😬)摸，父母的平常心才能(➡)够让孩子顺利展开(🍽)性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、(😶)不扭捏，这不是什么不好的事(🏰)

对于孩子提出(🐣)的问题要大大方方(🌡)地(📆)回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料(🤘)后再解答他的问题。

千万不能(♑)敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从(📏)8个月就开始了，所以(❗)男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独(🎥)自玩耍时往自己阴道里(🚎)面塞东西，到医院一检(🤔)查，竟然(🚝)发现(🍍)了3粒纽扣电池和1只小弹(🤚)簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发(🔕)卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎(🤾)么办。

这些情况其实都是孩(😭)子在对自己的身体进行探索，而(👻)孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产(🤰)生(🧜)好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈(🌁)妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什(🌕)么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的(🎬)身体感兴趣，但这样的好(🖖)奇往往得不到满足。

很多父母为了防止(🆗)孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给(🦓)别人看的，当然你也不能去看别人(📦)的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童(📕)贞》这本书中指出：(🌿)孩子(📡)在(🗿)4岁(🌖)前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为(😦)他们觉得那样孩子就(🥩)会变(💮)坏。儿子3岁时偷看父母(🐜)洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父(🍾)母发现后，进行了阻止(🦅)，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生(😋)殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就(✉)是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结(🛋)束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育(🙉)的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要(🎋)性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长(🚤)还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一(🔷)个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈(♌)过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈(📹)这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果(🐁)支(🔃)吾了(🐺)好半天，脸憋得通红，都没(🧡)说(💴)出来一个字(⚪)。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约(🆗)会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时(🎺)刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的(🔥)“可教时刻”和“黄(🌑)金机会”，这远胜于等着对孩子进(🥎)行一次“严(🐃)肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多(⌛)：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的(♐)时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（(🌐)避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸(👓)爸淡定地说：“这是避孕套，也(📫)叫安全套，不(📝)是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他(🍭)小鸡鸡……”

图(💮)片来(🚆)源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：(🍓)对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们(🐾)：

我们这一辈曾经羞于启(📫)齿(🌰)的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

- End -

作者：张书愿，洞悉(🔱)人性的心理学(🦀)爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘(👀)之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者(🎋)所有。

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