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当(🍼)孩(🌱)子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房…(🕳)…你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天(🛶)下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟(🔃)没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知(🔮)他已经醒了，坐在床上(🧀)，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然(😅)真不知(🍲)道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更(🚅)胜一筹”：不仅把玩自己的隐私(💄)部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是(🏡)性早熟。

后来(📑)通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这(🍋)些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常(📹)的反(🅾)应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重(🎰)要

想(🐡)起曾(🌲)经在(👿)知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时(🏾)候，奶奶进来了，看见她的样子(🐭)，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子(🗳)家的(🍋)，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说(⛅)，但却记住(🛫)了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这(🐭)样(🌇)在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后(🖇)来再也没(👜)有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍(🐦)然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋(😌)惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不(📦)会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性(🐉)快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件(🐫)很正常的事情。

有“性快感(🎁)”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身(🥨)体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌(🙏)动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰(🦑)上宝宝“自(➰)慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是(🍕)哪里不舒服吗？”

如果(🚎)孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小(🕹)怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后(🎹)，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟(📄)眼睛、鼻(🧕)子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥(👑)、不扭捏，这不(🍟)是什么不好的事

对于孩子提出的(😍)问题要大大方方地回答，如果一时没(⏩)准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能(🐅)会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时(🔖)往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池(♌)和1只小弹簧！

这(🐃)样的案例并不算稀(💈)奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧(🤰)张，因为她就曾见过往阴道塞(🦑)东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩(🔃)塞发卡，或者洗澡(🔢)时发现(🎴)尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而(👒)孩子的好奇心(🐌)还不仅仅局(🦆)限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡(🌠)鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身(⛎)体感兴趣，但这样的(🍜)好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩(🎑)子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失(🔹)。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：(💳)孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好(🏕)奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸(🏬)体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲(👚)生了个妹(🚷)妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣(🛩)，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴(🔁)部。

一天，妈妈(🈵)发现男孩当着妹妹露出了自己的生(🍞)殖器，后来(🌌)发展到当着家人、外人的面暴露生(😳)殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就(📖)该结束的心理发展过程，因为父母的(🤰)阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方(🔷)式进行了表达。

自然引导(♏)：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长(👷)还(🍁)是觉得尴尬得(😐)开不了口(🔼)。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红(🗜)，都没(📀)说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐(💛)地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到(🙅)约会》的作者黛布拉(🛄)▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活(🏓)中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩(✅)子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在(🏯)孩子成长过程中(⛔)，这样的“可教时刻”有很多：

比(🏆)如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……(🏉)

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个(🏏)案例：

一天，儿子拿着一个(🎃)红色正方形的小袋子（避孕套）(📭)问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子(💰)打破砂锅问到(📌)底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父(🔍)母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童(🈺)大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不(📋)能超过(✈)3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了(😢)解自己的身体，告(🆖)诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

- End -

作者(🍆)：张书愿，洞悉人性的心理学(🛷)爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络(⬇)，版权归原作者所有。

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