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当孩子摸小(🔥)鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知(🎛)他(⏹)已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡(🎖)鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈(💾)，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不(🔉)然真不知道该怎么(🚇)答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游(🎲)戏”，并且“更胜一(🗨)筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿(📞)我的手机拍照…(😡)…

一开始我真是被吓得不(🌕)轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的(🧓)一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家(🧦)长们不正常的(📬)反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小(🚈)时候喜欢玩类似于“骑枕(🔵)头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩(😦)得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的(🕷)，知不知道羞耻？”

那时候的女孩(💁)似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样(🏄)说，但却记住了原来(🖕)自(🐶)己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩(😟)幼小的心里，根植了(🥅)“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当(🔑)她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的(🔧)事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其(👳)实，孩子在很小的时候就会有“性(🛡)快感”，特别是对于(✉)3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件(🎆)很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生(♐)一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以(🚙)后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正(⛔)好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适(🛳)

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩(💀)子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不(🛬)做负面的强化

有的孩子原本可能只(🛠)是一时好玩，但被父母一惊一乍之(🔸)后，就越发不可(Ⓜ)收(🔶)拾了。

其实(🕣)在孩(🧤)子眼中，生殖器跟(🔧)眼睛、鼻子、嘴巴没有什么(💃)区别，都是身体器官而已(🉐)，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾(🌬)期的好奇和探索。

不(🍭)呵斥、不扭捏，这不是什(🔟)么不好的事(🎫)

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再(🚰)解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇(🐛)心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇(⏺)从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自(💝)玩耍时往自己阴道里面塞东西(⏭)，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张(💈)，因为她就曾(🈸)见(🐽)过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的(🚹)病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发(🐃)现尿尿的地方有个(🤗)“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其(🐤)实都是孩(👭)子在(🎌)对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还(🚃)不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什(⏯)么他(😔)有小鸡鸡(😷)，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体(🙂)为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的(✔)身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很(🅱)多父母为了防止孩子受到性侵害，非(😽)常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁(🎢)前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因(🕊)为他们觉得那样孩子就(🤺)会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲(🔨)生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿(🧀)不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后(😓)，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹(😥)妹的阴部。

一天，妈妈发现(🤯)男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的(😍)面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩(🍓)子被压制的对身体的好奇，最终通过一种(🎋)病态的(🌮)方式进行了表达。

自然(🎭)引导：抓住可教时刻

随着(❄)开展性教育的呼(❎)声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但(👝)真正具体到落实的(👝)时候，很(🐓)多家长还是觉得尴尬(🔕)得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从(⬆)来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识(🐥)到需要跟孩子(👉)谈谈这方面的问题，于是有(🈁)一天他严肃地(📦)把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完(😠)全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其(🎐)如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳(🛃)提出(🍲)过一(⛎)个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程(😈)中，这样的“可教时刻”有(🍆)很多：

比如孩子问“我从哪里来(😦)”的时候，跟孩(🦕)子一起洗澡的时候，看绘本(📁)的时候……

心理学家武志红的公(🍣)号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：(🚭)“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟(😢)孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁(🎲)曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了(📙)解自己的身体，告诉他(🤖)们：

我们这一辈曾经羞于(🏝)启齿的(📅)事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿(📿)，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会(👆)，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版(♊)权归原作者所有。

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