《黄页网站高潮》

当孩子摸小鸡鸡(🍽)、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的(🥧)老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大(😉)小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始(🈵)我真是被吓得不轻，生怕孩子是(🌗)性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一(⛲)些书籍才发现，原来(🦓)这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在(🍋)知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似(🍥)于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来(🤣)自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然(🏹)认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在(⌚)很小的时候就会有“性快感”，特(🐌)别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄(🅱)外生殖(💞)器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等(🏁)于性早熟(💕)，6岁以前，因为孩(📶)子身体(🐚)发育很快，体内(👹)激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以(🎈)父母大可(💏)不必担心，如果正好碰上宝(🕢)宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身(🍱)体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不(🍠)舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负(🅾)面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能(🤔)够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出(🛌)的问(🧙)题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性(🏷)的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开(🐄)始了，所以(🆘)男孩子会(🤒)出现摸小鸡(🏩)鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的(🕯)私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在(😓)独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹(🤱)簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了(🗑)阴道(🙃)里面，她的医生妈妈特别紧张，因为(🏥)她就曾见过往阴(🕳)道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的(🎚)女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿(🕣)尿的地方有(🏕)个“洞”，吓得问妈妈怎么办(🌩)。

这些情况其实都(🕗)是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子(🐯)的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别(✋)人(🛒)的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没(🍣)有？

我的身(📻)体跟爸爸的(🎶)身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了(🗾)防止孩子受到性侵害，非常注重(🐮)隐私教(🍓)育。他们告诉孩子，那些(🚟)重要的地方是不能给别人看的，当(🍅)然你也不能去看别人的。

但孩子(♑)的好奇心并不会(🕰)因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过(💇)分强调隐私教育。

作者讲了这么(😅)一个故事(🚫)：

有对父母从来不让孩(💑)子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母(🚂)发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发(🍠)现男孩当着妹(🌛)妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的(👾)面暴露生殖(🛵)器(🚌)，妈妈这才着急地进(😄)行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理(👁)发展过程，因为父母的阻碍，到了(🍀)6岁多还没能结束(🗃)。

孩子被压制的对身体的好奇(👜)，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导(🎶)：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来(🔓)越高，很多家长渐渐明白了性教(🤱)育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但(🔩)真正具体(🅰)到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬(🔳)得开(🏩)不了口。

曾经看过一个(🥘)段子：

一个父亲从(🦄)来(🈲)没有跟孩子谈过(🤦)性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需(🏐)要跟(🛌)孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得(😕)通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对(🖇)于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的(🔀)概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子(🔃)进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪(🔀)里来”的时候，跟(🤦)孩子(🐛)一起洗澡的时候，看(🥒)绘本的时候……

心(🥄)理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿(🦀)子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安(🖤)全套，不是吃(🥋)的，是用的。”

孩子打破砂(⛹)锅问到底：“怎么用？”

“套在我们(💮)的生殖器(🤫)上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小(🌊)鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都(🌂)能够这(🏷)样自然而然地跟孩(㊗)子谈论性，那么家庭的(🉑)性教育一定(🗂)不会差。

儿童(🎲)大王郑渊洁曾说过：对(🖇)孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母(🚿)们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告(🌜)诉他们：

我们这一辈(🔨)曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水(😏)一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用(👣)心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者(🗝)所有。

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