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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职(🌒)，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处(🍑)科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出(🌏)，网(🚤)上炸锅了。

香港卫(🚳)视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都(💜)扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅：(🥃)"来啊，抓我(🦄)啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间(📈)被愤怒刷屏。有人骂她不配做(🥂)中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去(🏚)年有个老师课堂上大放(📄)厥词，说什么"日(⛴)本侵华是解放"。当时就引起(🥀)轩然大波，最后(📯)被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起(📓)前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对(🛰)历史产生兴趣。我当时还(👉)挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可(🐜)现在看(😗)到张某(🐉)鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道(🐟)会毒害多少学生呢。

南京，这座城(🥈)市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日(🍶)"言论。

这事让我想起(🕣)小时候跟爷(📋)爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站(🔀)在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简(👌)直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥(🎾)夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上(🌑)。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出(👋)什么样的学生？

更(🚃)让人气愤的是，张某鱼不(⏹)光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有(🕢)网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我(😒)想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回(🥠)国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有(⬅)人说(🦕)："这种人就该开除(💸)公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得(😓)了。"看来(🎣)大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事(☕)让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表(〰)辱华言论，结果被学校开(❕)除了(❤)。当时还有人说处理太重，现在看来(🔭)，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应(🎏)过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉(🛢)奸"的帽子。我劝他赶(🤹)紧把微博删(🧟)了，别自找麻烦(🍷)。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞：(💕)"就该这么干，抓着一个是一个！"还(🎥)有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对(😡)日本好的话，准保被同学们围起来一(😂)顿臭骂。现在看(🥒)来，这种爱国情(🍴)怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动(🧛)不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让(🦗)人不禁开始反思：咱们的高(🚁)校(🔎)教师队伍到底还藏着多少这(🧀)样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员(🗜)的朋友聊天。他说：(✨)"现在(🏢)招聘老师，看重(🏧)的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了(🌒)问题。就好比一个筛子，网眼(🥩)太大，什么鱼都漏进来了。有网友(🔰)调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就(➡)听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还(🏨)觉得他见多识广，现在想想，这种人(😵)是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记(🐥)得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说(💐)："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那(🏴)份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校(💋)组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个(🎸)警(🤦)钟。光把孩子往学校一送就完(🙏)事了(🦏)？以后得多留个(🦂)心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出(❓)有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张(🏯)某鱼(🎓)的校内职(🛰)务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着(🔖)："光(🦒)停职不够，得开除！"

有人翻(😄)出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一(🔩)比，觉得南京体育学(🛣)院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停(⛰)职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日(😫)，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿(😨)处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张(🖋)某鱼，得查查她周围的人。物以类聚(📼)，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在(📎)学(🐣)校(🌄)里，那问题(⛸)可就大了。

严(💗)惩"精日"分子，不光是为了出口(🤗)气(⚓)，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记(🛒)历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学(🎧)校多开展爱国主义教育(🔸)活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我(🔜)们好(🙃)远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不(😷)错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在(🖤)等着看南京体(🈂)育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光(🥇)关系到一个人、一所(🛳)学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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