咚咚咚(🏁),咚咚咚。 李善拿着礼物,紧张又期待地敲着门。 今天是宝拉的生日。 宝拉可是班级的人气王,长得漂亮,还是学(🚀)霸。 一想到宝(😥)拉竟(⬜)然会邀请自己,李善就开心极了。 李善,被全班孤立了。 在班级里就像空(😰)气一样,没人想跟她玩。 体育课分组玩游戏时,她总是那个被大家选剩的人。 突然,门打开了。 “你谁啊,敲什么敲…啊?什么宝拉,我家没这个人。” 陌生男人(💼)很不耐烦,哐的一声关了门。 李善尴尬地杵在原地。 这是假地址? 明明说好帮宝拉做值日,然(🍋)后去(🐭)她家汇合的…怎么… 哦,原来是骗我替她做值日,然后她自己(🤦)去玩… 李善难过(📧)的不得了。 好在,她暑假认识了个新朋友,智雅。 智雅是转学生,暑假刚过来,下学期和李善一个班上课。 两个人偶遇后(👗)很快熟了起来,友情迅(😷)速升温。 智雅零花钱很多,常常请李善吃零食,玩蹦床… 李善也热情地邀请智(🌋)雅来家里住(🐸),一起做了炒(👥)饭,做功课(🏾),吃冰淇淋… 清晨,李(🍵)善跑去厨房,撒着娇拜(📼)托妈妈做紫菜包饭,她想智雅尝尝。 亲昵的场面,被刚睡醒的智(🔉)雅看到。 酸意,油然而生。 父母离婚后,智雅已经好几年没见过妈妈了。 那份(🗳)紫菜包饭,智雅一口没吃。 说着不饿不饿,却随手吃起别的零食。 后来,智雅(🤙)上了补习班,两人见(🎤)面次数(🐲)少了很多,关系慢慢冷淡。 友情微妙,来得迅猛飞速,散得悄无声息。 开学那天,老师(🍡)带智雅进班级。 李善高兴(👶)地看着智雅,做(🤖)着欢迎手势。 但智雅统统装作没看到,反而故意跟一边的宝拉打招呼… 宝拉和智雅是补习班同学。 李善突(🖤)然有一种不好的预感。 下课时,智雅和宝拉三人组在一边聊天(🈹)。 她们时不时(👾)看着李善,眼(🐉)神轻蔑,小(👿)声嘀嘀咕咕。 突然,宝拉(😎)她们气冲冲地走了过来… 韩国电影(🌔)《我们的世界》2016年上映,豆瓣8.4,电影由允佳恩执导,她凭此片获得韩(🚯)国青龙奖最佳新人(🚒)导演奖。 电影从孩(🎱)子视角出发,讲述了两个小女孩,复杂深刻的友谊故事。 故事刻画细腻,真实,却又压抑十足;披露了在(📭)相处中,孩子们(🌮)不为人知的黑暗面。 有人看完感叹到,孩子(🐯)们世界,有着不输成人社会的复杂的丛林法则。 李善被孤立的(💐)原因,全片没有提过。 也许,根(🤢)本没(🧐)什么原因。 班级同学早(🕺)就三五成群(💑),分成几个小团体,落单的话,那你就自己玩咯。 智雅明白这个道理。 和被孤立的人相处,自己也会被孤立;和被讨厌的人相处,自己也会被讨厌。 所以为了融入新集体,她迫切地和李善撇清关系,划清界限,故意说了谎。 明明是自(🤓)己送给李善的彩色铅笔,却说是李善借了不还。 果不其然,宝拉(💎)三人组义愤填膺。 气冲冲地说:我们帮你讨回来! 是的,漂亮聪明的宝拉和她做朋友就够了,她不需要李善。 成人眼里,如蝴蝶扇动翅膀般,轻若鸿毛的小事; 在孩子敏感纤细的世界里,则演变成一场龙卷风。 面对好友莫名其妙地栽赃,李善茫然无解。 甚至还在想是自己哪里做错… 她不懂,前几天还一(💉)起玩(💸)的朋友,怎么突然变了个人似的。 反观宝拉,成(💨)绩好,家境好,长得(💷)好,处于孩子们的中心,颇具“权(🥎)势地位”。 看到李善“纠缠”智雅,呵斥说别掺和进来,盛气凌人。 可当智(🛌)雅取代自己,考了第一名时,宝拉妒火中烧; 抓住把柄后,立刻带头攻击智雅。 不禁想问:这是我们印象中的小孩子吗(🐛)?怎么这么可怕… 小小年纪(🍢),天使模样,如此城府和恶(👉)意,让人不寒而栗。 其实,影片里的老师父母(🐯),并非坐视不管。 老师沟通过,母亲发现李善情绪不对时,也(👽)温柔询问。 但,有些隐秘的事,孩子们不约而同,不想对大人开口。 似乎有道(🎂)天然的壁垒,隔在大人和孩子中间。一些心事,注定孤独(💣)而隐秘。 电影中,有一处布景的道具很有深意。 这句话的意思是“没有暴力的学校”。 这所学校里,没有暴力吗? 如果把暴力(💴)定义为拳打脚踢的肢体行为,那的确不存在。 可还有种暴力,虽没任何皮外伤,但影响足以弥留一生。 情绪暴力。 比如,宝拉总是轻飘飘说着那句:好像有什么味(🤗)道,闻到了吗? 没有一个脏字,更没指名道姓。 可以看成普通的反问句(📄),或者领悟言外之意:你很(🥤)臭。 是真的有臭味吗? 不(🕐)一定(🔣)。 但是话里话外那股子厌恶与排(🏅)斥,明明白白地传达到了。 遭受的种种情绪暴力,也在塑造着李善的性格。 好像,有一(♉)些重要的东西(🕵)变了。 “你这么对我是吧?好,那我也这么对(🌠)你!” 她把智雅的(🔩)秘密丑事在全班前说了(🐘)出来,两人扭打成一团。 这下,两人都成了众人嫌的存在。 那(⏬)又如何,谁让(🧟)她先这么对我的? 李善(🆔)觉得特别解气,痛快的不得了。 傍晚回家,看到弟弟又和朋友(🔵)打架,脸上挂彩,李善气不(👲)打一(👡)处来。 “他打你你就要打回(🍙)去啊!” “我打了” “继续打回去啊!” “那他打我(🐼),我再打(🔎)他,这样下去,什么时候玩(💟)呀?我(🕦)想玩呀。” 李善愣住了。 是呀,如果一直打架,什么时候玩呀。 暴力只会招致更多的暴力,彼此伤害只会(🕦)共同坠入深渊。 聪明的孩子,总是能从“生活”这门必修课中学到重点。 以眼还眼,以牙还牙,这是本能。 迷途知返,悬(🛢)崖勒马,这是选择。 有人(🔛)说,我们都有一段(🔯)懵懂岁月,缺乏成熟准则明辨是非,又没有足够勇气大声说不。 幼小年幼的自己,不曾度量过世界的深浅,行为来自天性,来自本能。 而长大,意味着(㊙)一次次的选择,选择正义,选择勇气,选择善良和爱。 体育课,照例(🙈)分组玩游戏。 智雅被孤(🐠)立在边缘,像一根蔫了的幼苗,垂(🎩)着头。 李善走到智雅旁边,小心翼(🍛)翼看过(⛸)去。 互相试探的目光对上,两人眼里闪过共同的歉意和愧疚… 故事,还没结束。 她们俩,一定会有个温暖的结局吧。
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