咚咚咚,咚咚咚。 李善拿着礼物,紧(🍤)张又期待地敲着门。 今天是宝拉(🎃)的生日。 宝拉可是班级的人气王,长得(🆘)漂(🥃)亮,还是学霸。 一想到宝拉竟然会邀请自(💶)己,李善就开心极了。 李善,被全班孤立了。 在班级里就像空气一样,没人想跟她玩。 体育课分组玩游戏时,她总是那个被大家选剩的人。 突然,门打开(🤲)了。 “你谁啊,敲什么敲(🏩)…啊?什么宝拉,我家没这个人。” 陌生男人很不耐烦,哐的(🎡)一声关了(🔵)门。 李善尴尬地杵在原地。 这是假地址? 明明说好帮宝拉做值日,然后去她家汇合的…怎么… 哦,原来是(🚜)骗我(🛅)替她做值日,然后她自己去玩… 李善难过的不得了。 好(🦂)在,她暑假认识了个新朋友,智雅。 智雅是转学生,暑(🏢)假刚过来,下学期和李善一个班上课(📈)。 两个人偶遇后很快熟了起来,友情迅速升温。 智雅零花(🥋)钱很多,常常请李善吃零食,玩蹦床… 李善也热情地邀请智雅来家里住,一起做了炒饭,做功课,吃冰淇淋… 清晨,李善跑去厨房,撒着娇拜托妈妈做紫菜(🐂)包饭,她想智雅尝尝。 亲昵的场面,被刚睡醒的智雅看到。 酸意,油然而生。 父母离(🆚)婚后,智雅已经好几年没见过妈妈了。 那份紫菜包饭,智雅一口没吃。 说着(📣)不饿不饿,却随手吃起别的零食。 后来,智雅上了补习班,两人见面次数少了很多,关系慢(💽)慢冷淡。 友情微(🍖)妙(🚺),来得迅猛飞速,散得悄无声息。 开学那天,老师带智雅进班级。 李善高兴地看着智雅,做着欢迎(⛔)手势。 但智雅统统装作没看到,反而故意跟一边的宝(🐖)拉打招呼… 宝拉和智雅是补习班(🆖)同学。 李善突然有一种不好的预感。 下课时,智雅和宝拉三人组在一边聊天。 她们时不时看着李善,眼神轻蔑,小声嘀嘀咕咕。 突然,宝拉她们气冲冲地走了过来… 韩国电影《我们的世界》2016年上映,豆瓣8.4,电影由允佳恩(🛥)执导,她凭此片获得韩国青龙奖(🔋)最佳新人导演奖。 电影从孩子视角出发,讲述了两个小女孩,复杂深刻的友谊故事。 故(🚽)事刻画细腻,真实,却又压(💛)抑十足;披露了在相(🍼)处中,孩子们不为人知(🚹)的黑暗面。 有人看完感叹(🙈)到,孩子们世界,有着不输成人社会的复杂的丛林法则。 李善被孤立的原因,全片没有提过。 也许(🤹),根本没什么原因。 班级同学早就三五成群,分成几个小团体,落单的话,那你就自己玩咯。 智雅明白这个道理。 和被孤立的人相处,自己也会被孤立;和被讨厌的人相处,自己(🌞)也会被讨厌。 所以(🧢)为了融入新集体,她迫(🦈)切地和李善(🌺)撇清关系,划清(🚕)界限,故意说了谎。 明明(🐝)是(🦇)自己送给李善的彩色铅笔,却说是李(🍠)善借了不还。 果(😈)不其(🏼)然,宝拉三(🏷)人组义愤填膺。 气冲冲地说:我们帮你讨回来! 是的,漂亮聪明的宝拉和她做朋友就够了,她不需要李(😇)善。 成人眼里,如蝴蝶扇动翅膀般,轻若鸿毛的小事; 在孩子敏感纤细的世界(😏)里,则演变成一场龙卷(😣)风。 面对好友莫名其妙地栽赃,李善茫然无解。 甚至(🏒)还在(✨)想是自己哪里做错… 她不懂,前几天还一起玩的朋友,怎么突然变了(💐)个(⏹)人似的。 反观宝拉,成绩好,家境好,长得好,处于孩子(👮)们的中心,颇具“权势地(🦄)位”。 看到李善“纠缠”智雅,呵斥说别掺和进来,盛气凌人。 可当智雅(🔣)取代(📉)自己,考了第(🅾)一名时,宝拉妒火中烧(💇); 抓住把柄(🈳)后,立(🐎)刻带头攻击智雅。 不禁想问:这是我们印象中的小孩子吗?怎么这么可(🐱)怕… 小小年纪,天使模样,如此城府和恶意(📿),让人不寒而栗。 其实,影片里的老师父母,并非坐视不管。 老师沟通过,母亲发现李善情绪不对时,也温(❔)柔询问(🤵)。 但,有些隐秘的事,孩子们不约而同,不想对大人开口。 似乎有(😣)道天然的壁垒,隔在大人和孩子(🚌)中间。一些心事,注定孤(🐨)独而隐秘。 电影中,有一处布景的道具很(🐑)有深意。 这句话的意思是“没有暴力的学校”。 这所学校里,没有暴力吗? 如果把暴力定义为拳打脚踢的肢体行为,那的确不存在(🙆)。 可还有种暴力,虽没任何皮外伤,但影响足以弥留一生。 情绪暴力。 比如,宝拉总是轻飘飘说着那句:好像有什么味道,闻到了吗? 没有一个脏(🐬)字,更(🥪)没指名道姓。 可以看成普通的反问句,或者领悟言外之意:你很臭。 是真的有臭味吗? 不一定。 但是话里话外那股子厌恶与排斥,明明白白地传达到了。 遭受的种种情绪暴力,也在塑造着李善的性格。 好像,有一些重要的东西变了。 “你(🈂)这么对我是吧?好,那我也这么对你!” 她把智雅的秘密丑事在全班前说了出来(🤱),两人扭打成一团。 这下,两人都成了众人嫌的存在。 那又如何,谁让她先(🌗)这么对我的? 李善觉得特别解气,痛快的不得了。 傍晚回(😾)家,看到弟弟又和朋友打(📅)架,脸上(🍛)挂彩,李善气不打一处来。 “他打你你就要(🧟)打回去啊!” “我打了” “继续打回去啊(🧗)!” “那他打我,我再打他,这样下去(⏫),什么时候玩呀?我想玩呀。” 李(🦄)善愣住了。 是呀(🎤),如果一直打架,什么时候玩呀。 暴力只会招致更多的暴力,彼此伤害只会共同坠入深渊。 聪明的孩子(🤓),总是能从“生活”这门必修课中学到重点。 以眼还眼,以牙还(📏)牙,这是本能。 迷(🈵)途知返,悬崖勒马,这是选择。 有人说,我们都有一段懵懂岁月,缺乏成熟准则明辨是非,又没有足够勇气大声说不。 幼小年幼的自己,不曾度量过世界的深浅,行为来自天性,来自本能。 而(📳)长大,意味着(📕)一次(🗝)次的选择(👮),选择正义,选择勇气,选择善良和爱。 体育课,照例分组玩游戏。 智雅被孤立在边缘,像一根蔫了的幼苗,垂着头。 李善走到智雅旁边,小心翼(🕎)翼看过去。 互相试探的目光对上,两人眼里闪过共同的歉意和愧疚… 故事,还没结束。 她们俩,一定会有个温暖的结局吧。
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