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暴力，压抑，黑暗...欢迎来到成(♊)人世界。（未成年慎入）

咚咚(😐)咚，咚咚咚(❗)。

李善拿着礼物，紧张又期待地敲着门。

今天是宝拉的生日。

宝拉可是班级的人气王，长得漂亮，还是学霸。

一想到宝拉竟然会邀请自己，李善就开心极了。

李善，被全班孤立了。

在班级里就(🤙)像空气一样，没人想跟她玩。

体育课分(🔈)组玩游戏时，她总是那个被大家选剩的人。

突然，门打开了。

“你谁啊，敲什么敲…啊？什么宝拉，我家没这个人。”

陌生男人(🖇)很不耐烦，哐的一声关了门。

李善尴尬地杵在原地。

这是假地址？

明明说好帮宝拉做值日，然后去她家(✅)汇合的…怎么…

哦，原来是骗我替她做值日，然后她自己去玩…

李善难过的不得了。

好在，她暑假认识了个新朋友，智雅。

智(🅱)雅是转学生，暑假刚过来，下学期(🥀)和李善一个(😁)班上课。

两个人偶遇后很快熟了起来，友情迅速升温。

智雅零花钱很多，常常请李善吃零食，玩(😪)蹦床…

李善也热情地邀请智(💑)雅来家里住，一起做了炒饭，做功课，吃冰淇淋…

清晨，李善跑去厨房，撒着娇拜托妈妈做紫菜包饭，她想智雅尝尝。

亲昵的场(😃)面，被刚睡醒的智雅看到。

酸意，油(⛸)然而生。

父母离婚后，智雅已经好几年没见过妈妈了。

那份紫菜包饭(👼)，智雅一口(🏍)没吃。

说着(🚶)不饿不饿，却随手吃起别的零食。

后来，智雅上了补习班，两人见面次数少了很多，关系(🛂)慢慢冷淡。

友情微妙，来得迅猛飞速，散(🏋)得悄无声息。

开学那天，老师带智雅进班级。

李善高兴地看着智雅，做着欢迎手势。

但智雅统统装作没看到，反而故(👥)意(👊)跟一边的宝拉打招呼…

宝拉和智雅是补习班同学。

李善突然有一种(🛎)不好的预感(📏)。

下课时，智雅和宝拉三人(🎣)组在一边聊天。

她们时不时看着李善，眼神(🛺)轻蔑，小(🐴)声嘀嘀咕咕。

突然，宝拉她们气冲冲地走了过来…

韩国电影《我们的世界》2016年上映(⏺)，豆瓣8.4，电(🧕)影由允佳恩执导，她(🎙)凭此片获得韩国青龙奖最佳新人导演奖。

电影从孩子视角出发(💡)，讲述了两个小女孩，复杂深刻的友谊故事。

故事(🦏)刻画细腻，真实，却又压(🔃)抑十足；披露了在相处中，孩子们不为人知的黑暗面。

有人看完感叹到，孩子们世界，有着不输成人社会的复杂的丛林法则。

李善被孤立的原因，全片没有提过。

也许(💆)，根本没什么原因。

班级同学早就三五成群，分成几个小团体，落单的(🚹)话，那你(🤰)就自己玩咯。

智雅明(🐛)白(🏴)这个道理。

和被孤立的人相处，自己也会被孤立；(🦔)和被讨厌的人(⬛)相处，自己也会被讨厌。

所以为了融入新集体，她迫切地和李善撇清关(🚋)系，划清界限，故意说了谎。

明明是自己(🤓)送给李善的彩色铅笔，却(📶)说是李善借了不还。

果(🤥)不其然，宝拉(⛹)三(🗑)人组义愤填膺。

气冲冲地说：我们帮你讨回来！

是的，漂亮聪明的宝拉和她做朋友就够了，她不需要李善(💜)。

成人眼里，如蝴蝶扇动翅膀般，轻(🚾)若鸿毛的小事(🔂)；

在(👳)孩子敏感纤细的世界里，则演变成一场龙卷风。

面对好友莫名其妙地栽赃，李善茫然无解。

甚至还在想是自己(📅)哪里做错…

她不懂，前几天还一起玩的朋友，怎么突然变了个人似的。

反观宝(🆖)拉，成绩好(💅)，家境好(💰)，长得好，处于孩子们的(🗳)中心，颇具“权势地位”。

看到李善“纠(🍢)缠(🤚)”智雅，呵斥说别(🌊)掺和进来，盛气凌人。

可当智雅取代自己，考了第一名时，宝(💿)拉妒火中烧；

抓住把柄后，立刻带头攻击智(🏯)雅。

不禁想问：这是我们印象中的小孩子吗？怎么这么可怕…

小小年(😀)纪，天(🍝)使(♿)模样(🌁)，如此城府和(🏹)恶意，让人不寒而栗。

其实，影片里的老师父母，并非坐视不管。

老师沟通过，母亲发现李善情绪不对时，也温柔询问。

但，有些隐秘的事，孩子们不约而(♌)同，不想对大(🔶)人开口(🛬)。

似乎有道天(🌟)然(🏜)的壁垒，隔在大人和孩子中(🍮)间。一些心事，注定孤独而隐秘。

电影中，有一处布景的道具很有深意。

这(🔐)句话(🥨)的意思是“没有暴力的学校”。

这所学校里，没有暴力吗？

如果把暴力定义为拳打脚踢的肢体行为，那的确不存在。

可还(🔸)有种暴力，虽没任何皮外伤，但影响足以弥留一生。

情绪暴力。

比如，宝拉总是轻飘飘说着那句：好像有什么味道，闻到了吗？

没有一个脏字，更没指名道姓。

可以看成普(🌀)通的反问句，或者领悟言外(🚼)之意：你很臭。

是(🎏)真(👶)的有臭味吗？

不一定。

但是话里话外那股子厌恶与排斥，明明白白地传达到了。

遭受的种种情(👂)绪暴力，也在塑造着李善的性格。

好(😆)像，有一些重要的东西变了。

“你这么对我是吧？好，那我也(🖌)这么对你！”

她把(🌡)智雅的秘密丑事在全班前说了出来，两人扭打成一团。

这下，两(📍)人都成了众人嫌的存在。

那又如何，谁让她先这么(🕞)对我的？(🥚)

李善觉得特别解气，痛快的不得了。

傍晚回家，看到弟弟又和朋友打架，脸上挂彩，李善气不打一处来。

“他打你你就要打回去啊！”

“我打了”

“继续打回去(👕)啊！”

“那他打我，我再打他，这样下去，什么时候玩呀？(🚞)我(🎉)想玩呀。”

李善愣住了。

是呀，如果一直打架，什么时候玩呀。

暴力只会招致更多的暴力，彼此伤害只会共(🏅)同坠入深渊。

聪明的孩子，总(🎶)是能从“生活”这门必修课中学到重点。

以眼还眼，以牙还牙(✨)，这(🏭)是本能。

迷途知返，悬崖勒马，这是选择。

有人说，我(🚿)们都有一段懵懂岁月，缺乏成熟准则明辨是非，又没有足够勇气大声说不。

幼小年幼的自己，不(💃)曾度量(🐙)过世界的深浅，行为来自天性，来自本能。

而长大，意味着一次次的选择，选择正义，选择勇气，选择善良和爱(🤦)。

体育课，照例分(🚞)组(⛰)玩游戏。

智雅被孤立在边缘，像一根蔫了的幼苗，垂着头。

李善走到智雅旁边，小心翼(🐻)翼看过去。

互相试探的目光对上，两人眼里闪过共同的歉意和愧疚…

故事，还没结束。

她们俩，一定会有个温暖的结局吧。

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