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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头(😅)、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿(🌪)子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁(🐯)知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸(📜)小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰(🌹)富的老母亲了，不然真不知(😈)道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过(🤐)类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部(🍠)位，还拿我的手机拍照(🚱)……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育(🛒)的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们(🐖)不正常的反应(🈁)，让孩子走了弯路。

怎么(🕢)说(📿)比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕(👻)头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞(⛩)耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的(😞)困扰。

其实，孩子在很小的(🥃)时候就会有“性快感”，特(📏)别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖(📒)器是一件(🙃)很正常的事情。

有(🍻)“性快感”并不等(🎧)于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生(❕)一些类似于青春(🈲)期(🚙)的性萌动，但是这(📶)些行为在6岁以后(🗂)就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？(💤)是哪里不(⏲)舒服吗？”

如果孩(😥)子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不(🤕)大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是(🖖)一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实(👦)在孩子眼中，生(🔐)殖器跟眼睛、鼻子、(⛴)嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一(🤖)摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不(🔕)呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大(🤨)方方地回答，如果一时没准(🈳)备好，可以告诉孩子自己也不(🏯)太清(🐎)楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调(👁)隐私

孩子(👮)对自己身体的好奇(👱)从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能(🀄)会去探(🎭)索自己的私(🌸)处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自(🌿)玩(🛸)耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟(🍍)然发现了3粒纽扣电(🐿)池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家(🤹)胡萍(📷)老师就碰到过很多类(🥣)似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特(🌔)别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞(🤭)发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都(🚒)是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的(🍵)身体跟爸爸的身体(👔)为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他(🦌)人(🛵)的身体感兴趣，但这样的好奇往(🥨)往得(🚿)不到(🌥)满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当(🏉)然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满(🕝)足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这(🍛)么一个故事：

有对父(❗)母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变(🎨)坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了(🔥)个(🎥)妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩(✊)仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求(🏾)助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的(👞)心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明(🚢)白(🔽)了性教育的重要性，也能够接(🅿)受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有(💎)亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方(🐤)面的问题，于是有一天他(🎻)严肃地把儿子叫到跟前，结果(🔎)支吾了好半(🥨)天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到(😚)约会》的作者(😶)黛布拉▪哈夫纳(🙄)提出过(🕴)一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄(😇)金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在(🎂)孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从(🔗)哪里来”的时候，跟(👒)孩子(🚒)一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心(⬆)理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红(👋)色正方(💎)形的小袋子（避孕套）问(😎)爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也(👁)叫安全套，不(🐠)是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片(👈)来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果(🕑)父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性(🔀)，那么(🕒)家庭(📏)的性教育一定(🌁)不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应(🕡)及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其(🏻)实(😍)就像吃饭(😞)喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用(👶)心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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