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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房(🚔)……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿(🕚)子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已(🍢)经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经(🛠)验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：(🆘)不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的(♏)手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻(👢)，生怕孩子是性早(🔈)熟。

后来通过学习关于孩子性教育的(👆)一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的(💱)反应，让孩子走(🍦)了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩(👕)小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有(❤)一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候(📒)，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你(🙀)一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知(🖇)道(🗾)奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句(🚴)话，就这样在这个(😟)女孩幼小的心里，根植了“性羞(💞)耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事(👒)。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会(🕸)有“性(🤠)快感”，特别是对于3—6岁处(🥧)于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激(💇)素(🏭)波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这(🏾)些行为在6岁以后就会自然消(🔂)失(😣)。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服(🕕)，并且家长也未发现孩子身体异常，那么(🤙)就可以让(🐎)他自己(🐆)“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才(👋)能够(✍)让(🉐)孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵(💇)斥、不扭捏，这不是什么不好的事(🙋)

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清(🔧)楚，等查询(👔)资料后再解答他的问题。

千万(🤸)不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心(🤓)中(🎙)留下对性的误解。

先满足好奇(🕢)心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月(💴)就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡(🆒)鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻(🏩)，一名3岁女孩在独自玩耍时(🛋)往自己阴道里面塞东西，到医院(🗳)一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童(🚟)教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求(🏒)助：

有个女孩把生(🔛)日蜡烛塞进了阴道里面，她的医(🔈)生妈妈(🐑)特别紧张，因为她就曾见过(🌈)往(🖌)阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有(🔘)的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对(💨)自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人(🎐)的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为(💦)什么不一样？

2-4岁的宝(🧟)宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得(🥏)不到满足。

很多父母为了防止孩子受到(⛷)性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那(🍞)些重要的地方(💴)是不能给别人看的(🖕)，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子(➗)在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故(🔪)事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们(🚎)觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁(👆)时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩(⛰)6岁的时候，母亲生了个妹妹，男(✡)孩对妹妹的(🙌)身体(🤮)格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴(🌆)部。父母发现后(🉑)，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露(👛)出了自己的生殖器，后来发展到当着(🍑)家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子(🍮)在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还(🐎)没能结束。

孩(⛰)子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开(⛵)展性(🥝)教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育(💴)的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得(🏓)开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩(🔵)子谈过性，平时就连看电(🦀)视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫(🕌)到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字(♊)。

其实，性教育完全没必要这么正襟危(📦)坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可(🌮)教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样(🌒)的“可教时刻”有很多(💰)：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟(✋)孩子一起洗澡的时候(🥤)，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理(🦃)准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫(🌫)安全套，不是吃的，是(🤵)用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我(❓)们的生(💽)殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般(😒)叫他(😯)小鸡鸡……”

图片来源(🕔)：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果(🐝)父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大(📙)王郑渊洁(👦)曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教(🧤)时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们(🐆)了解自己的(😍)身体，告诉他(🥐)们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其(🕝)实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱(🕹)好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能(💯)甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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