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当(👑)孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很(🎾)重(🍌)要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午(🙀)睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小(🎏)鸡(😭)鸡(🎞)，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真(👨)舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐(🌱)私(✨)部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓(✝)得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太(✏)正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏(🗻)，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的(😓)时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的(🌋)神(👏)情说：“你一(🍉)个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时(🐊)候(👷)的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记(🌏)住了原来自己的行(🙃)为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢(🤴)长大，了解到关于性的知识时，仍(🗺)然认为那是一件(⏫)肮脏的事。

很为这个(🤖)女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便(🉐)不会(🎷)有这样(🙆)的困扰。

其实，孩子在很小的(🎞)时候就会有(🔟)“性快感”，特别是对于(🛌)3—6岁处于性(👓)蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体(📞)内激(🗾)素波动，会产生一些(🙋)类似于青春(📑)期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所(⛹)以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是(🏥)否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能(🈁)只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越(🛠)发不可(😬)收拾了。

其实在孩子(🛵)眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有(🎄)什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服(➖)就摸一摸，父(🎦)母的平常心才(🐫)能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事(🖲)

对(🍤)于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己(🤺)也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题(📖)。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强(➗)调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小(⏮)鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索(🎧)自己的私处。

曾经看到(🎏)过一个新闻(🌊)，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东(📯)西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专(🦕)家胡萍老师就(⛹)碰到过很(🐟)多类似(💴)的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴(🍓)道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿(💤)尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对(👹)自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还(🎤)会对别人的身体产生好奇：(🏜)

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父(💊)母为了防止孩(🔵)子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别(💹)人看的，当然你也不能去看(🍅)别人(😁)的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁(🐎)前，父母要满足孩子对裸(🛸)体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来(🎩)不让(📠)孩子(🧜)看成人的裸体(🕹)，因为他们觉得那样孩子(🚪)就会变坏。儿子3岁时偷看(🏍)父母洗澡，被发现后一顿打(⛔)骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的(🐓)身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈(🙁)妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生(✝)殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴(🤵)露(🤧)生殖(🦕)器，妈妈(🙎)这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结(🏴)束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一(🥂)种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但(🧔)真正具体到落实的时候，很多家(🚦)长还是觉得尴尬得开不(🏔)了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时(🚻)就连看电视有亲吻的镜头都会(🏿)立刻换台。

随着孩子渐渐长大(⛓)，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天(🈵)，脸憋得通红，都(🔳)没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过(🙋)一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的(🍺)“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可(👶)教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪里来(❗)”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个(🆙)红色正方形的小袋子（避孕(🏣)套）问爸爸“这是草莓糖吗？(🌱)”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎(🛤)，我们生孩子的器官，一般叫(🎫)他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而(🌍)然地跟孩子谈论性，那么家庭(📐)的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应(😖)及早(🔵)进行(🏰)性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样(🍠)的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实(🕹)就像吃饭喝水一样自然。

- End -

作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场(⏯)用心的体会，愿(🍳)你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所(➖)有。

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