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人物│苏富梅：特殊孩子的特殊妈妈

苏富梅在教特殊学校的孩子认识植物。

苏富梅和特殊学校的孩子一起吃午饭。

［阅读提示］

她是孩子们的苏老师。身材瘦小，拥抱起来甚至有点硌人，但总是面带微笑，她不会让孩子们感受到一丁点的不耐烦。

她是孩子(🚀)们的苏妈妈。在校的孩子们喜欢让她摸摸头。走出学校的孩子(✴)们喜欢(🚱)找她沟通，让她帮找工作、找对象、主持婚礼，连学生生孩子都要找她(🐌)跟进产房当翻译。

从事特教工作整整41年，她一直在为特教(🏕)事业而(🌘)忙碌。

今年，她获(💱)评全国教书育人楷模。

她就是张家口市特殊教育学校校长苏富梅。

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41年，从门外汉到特教领域“教授”

9月5日，记者在北京首都师范大(😱)学见到苏富梅时，作为2017年全国教书育人楷模十位(☔)当选者之一，她刚和其他当选人参加(🏯)完(📱)教育部组织的参观回来。

“从教41年来，她执着坚守特教热土，一心扑在残疾(🌺)孩子身上(💅)，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空……”这是2017年全国教书育人楷模评选组委会给苏富梅的评语。

结束了一天(✨)的行程，苏富梅看起来很疲惫。因为长年贫血，她的白细胞和红细胞都低于正常值，身材瘦弱到了拥抱起来都稍显硌人的程度。但说起学校、孩子，她的面部(👇)表(🚟)情马上就会活跃起来(🚀)。

“我就是喜欢他们，说不上为什么，从看见的第一眼起就不烦。”

苏富梅说的第一眼(🤔)，要追溯到41年前。当时苏富梅初中毕业，因家庭困难，被介绍到张家口盲聋哑学校（张家口特殊教育学校前身）(🔗)当(🔸)代课老师。

刚到盲聋哑学校时，这个年轻姑娘什么都不会，“和聋哑孩子交流需要手语，她比划的我不懂，我比划的不规范。”为了尽快(🤥)实现和孩子们无障碍沟通，苏(🕉)富梅开始(⛱)拼命练习手语。

向老教师请教(💜)，找手语好的学生学习，在学校练，回家练……那段时间(👥)，苏富梅的母亲看她每天(✂)到家也不言声，只管一个人比比划划，不禁(🍕)发起愁来，认为“这(⛎)闺女魔怔了”，生怕她找不着对象。

半年之后，苏富梅就成为学校开(💽)大会时站(🥌)在主席台上的同步手语翻译，还被聘请为张家口市第二届残疾人联合大会的手语翻译。

采访进行中，苏富梅说到兴奋处，会不由自主地比划几下，这是(🌨)多年教学养成的习惯。她生怕坐在对面(😕)的交流对象不明白。

让学生明白，还要让别人明白学生表达的(🔂)意思，这是特殊(🎧)教育的初级目的。

一部分特殊学生，来到学校时都十多岁了(😧)，有的甚至不会说话，不能完整地表达一个句子。

“有的家长送孩子来时抹着眼泪跟我说，孩子现在什么都不会，话不会说，字不会认，家长老了、死了，孩子怎么办？(✍)”苏富梅说，“攥着家长的手，我也着急。这么大了，再(➡)不学就过(👍)了最好的时候，可得抓紧。”

从吹纸条、(🎂)闻花开始练(🤐)气息，“就这样，锻炼舌头。”苏富梅张开嘴，努力让舌头动起来，给记者演示训练过程。

教特殊孩子认识事物，和普通的教学很不同。要教“爸(🎄)爸”，就要孩子(💭)们带一张自己爸爸的照片，不然有(🔶)的特殊孩子可能会(🧣)认为“留平头的男的”都是爸爸。认识“杯子”，老师在课堂上就要拿一个杯子，但有的特殊孩子只认为课堂上的这个杯子叫杯子，换一个则不认识了。

“讲、看、演、练(🚁)，都是磨出来的。”苏富梅(💛)要教“理发”两个字，就带着孩子们去(🤩)理发店。教“商店”就带着孩子们去商店。教“洗澡”就真带着孩子们去洗澡。“我一个人(🐑)领着一群孩子(🏻)去洗澡，那么多人一点(🈶)声音都(♿)没有，我(🛑)手语翻译给孩子们解(🤸)释，这是什么，那是什么……”时常遇到人议论，“看啊，一个大哑巴领着一群小哑巴。”苏富梅就假装没听见。

时光不会亏待任何一个努(🍌)力(🎛)前行的人。

2016年，当了(🥉)12年特(📁)级教师的苏富梅评上了(🔺)正高(🌇)级教师，相当于教授。但在她看来，对自己工作更大的肯定，是(🐼)“让特殊学生尽快进入(🈸)社会，适应社会(⏮)”。

不(🍥)久前，苏富梅的学生参加了(🤞)央视节目的录制，一群视(♐)障学(🍟)生表演的舞蹈《触梦》获得了“《群英汇》栏目(📁)荣誉返场”的邀请函。今年3月，她的7名学(😈)生还代表中国赴奥地利参加了第十一届世界(📬)冬季特殊奥林匹克运动会雪(🌡)鞋跑和雪地狂奔项目，获得5金、3银、4铜的好成绩。

一名学生家长得知孩子成(🤟)了世界冠军的消息后，激动地抱着苏富梅大哭：“我都没想过孩子还能有这一天！”

说(⛹)到学生的这些成绩，苏富(⛹)梅就格外精神。“他们说我说起学生就亢奋，我就(🏤)是亢奋。没什么比通过老师(🎗)努力看到学(🗾)生(🤚)有出息，能在社会上立足更让人高兴的(🛁)事了。”

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走出校门，她是孩子们的苏妈妈

很多人看(🖖)到特殊孩子时，眼神中会流露出异样。

但在苏富梅的小女儿张丽群眼(🐘)里，她的母亲从来都没有这样的概念，“她对特教学校孩子的爱，甚至超过了对我们姐妹俩。”

1983年，苏富梅怀了双胞胎，穿36号鞋(🥪)的脚(🥀)，肿得套上了41号鞋。学生看她坐板凳批改作业腿肿、脚肿，就替她把板凳放倒了坐，可以把腿(🎧)放平些。等苏富梅要站起来时，俩学生早早跑过来搀她，一边一个。

两(🐹)个女儿7月21日出生，这年学校7月20日放暑假。苏富(🛫)梅愣是坚持到放假，一天没歇(🏸)。

苏富梅的(🤤)付出，孩子们都记在(🔕)了心上。

青春期的男生不好管，特教学校的学生更不好管。有时老师说得快，手语跟不(🖋)上时，个别男同学听不明白就容易激动，甚至会动拳头。在很多特教学校，老师们都挨过学生(🚹)的打。苏富(🖨)梅说，她印象中很少有男同学这么对自己。问她为什么，她脱口而(😸)出，你要尊重他们。爱他们，坐下来跟他谈，他(🍹)会懂，他也会爱你。

所有的爱都是相互的。

从1998年接任校长，苏富梅每天早7时30分到校门口迎接师生，每天都有学生一定要跑到苏富梅的身边(🔤)，专(🍟)等着让苏富梅摸(🥟)摸头。学生换了一茬又一茬，这个情景，却每天都在张家口特教学校上演。

每次，轮到苏(🚌)富梅值夜班、要住在学生宿(😮)舍时，学生们总会跑前跑后帮苏富梅抱被子。孩子们还相互打听，苏妈妈什么时候到我们(🏉)宿舍来？

她对孩子们的爱，也得到了家人(🥓)的认可和支持。

苏富梅的老父亲患病入院期(💉)间，每到苏富梅陪床，老人早上5时许就推醒她。“让我赶紧走，快去看看学校的孩子(💣)们。说‘他们离开你不行，我还有你弟弟’。”说到这，苏富梅眼圈红了。

如果说校内(❤)对学生的关爱如何做都是分内的、应该的，那么苏富梅把对特殊学生的关注延伸到毕业后，更对得起“苏妈妈”这个称呼。

苏富梅参加过绝大多数学生的婚(🏘)礼，不但要随份子，还要上台主持当司仪，口语(📵)手语一肩挑(🕶)。

结婚前管，结婚后的家务事，她也管。有一次，一个学生和婆家闹矛盾，“一个电话打到学校，我和学校书(🚛)记大晚上直奔(🎢)宣化。张家口这边冬天冷(🏳)得出手冻死人。我们赶过去，听完婆家(👳)老人的意见，再用手语劝学生。”都说清官难断家(💽)务事，苏富梅(♏)他们说完这边劝那边，忙到大半夜，才把家庭矛盾调解好。

学生们在人生道路上遇到的问题五花八门，苏富梅有时也得现学习现帮忙。曾有一个学生找到苏富梅，请教父亲生前留(🖲)的房子怎么过户。苏富梅经过仔细询问才知道，原来多年前，学生已经收取了(📷)大哥的10万(💌)元钱，答应不再参与分割房子。现在随着房价上涨，学生又(🥁)动了心。苏富梅请教专业(📕)法律人士后，把有关法规逐句翻译给学生，又反复做工(💍)作，最终把一个潜在的家庭矛盾调解(⬛)了。

还有一个学生，妻子也是一位聋哑人。等他们的孩子要出生时，苏富梅特意跟着进(📤)了产房，随时把产妇的感觉、诉求翻译给医生，再把医护人员教授的照顾孩子的技巧翻译给小夫妻。外人看着，甚至以为苏富梅是位精通手语的娘家人。

“自己手把手教出来的，一路看着他(🔜)成长。他稍微遇到点(⛔)磕磕绊(👄)绊，我都恨不得赶(🖊)紧搭把手，还(💷)能看着他作难？”苏富梅笑(🧢)呵呵地说。

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立足长远，她送特殊孩子念大学

教育不仅开发心智，还能让这些特殊的学生走出校门后有能力在社会(🦐)上立(⛱)足。

苏富(🈂)梅记得，当年曾有一届非常优秀的毕业生，被统一分配到张家口一家皮(⛪)鞋厂就业(👁)，从(🍯)事的都是流水线上的工作。可没想到才过了一年，厂子倒闭，学生们面临失业。

这对苏富梅触动很大：特教学校的学生，如何残而有为？孩子们9年学业结束，文化程度没多高，再加上身体残疾没有一技之长，坐等社会挑选总是被动，教育的方向是不是该调整？(📸)

其实(🌧)，此前全国特教领域(📪)已经进行了一次改革，8年(🤧)周期的教育(🍞)改为9年，设(🏁)置了和义务教育阶段一样的课程。

苏富梅和学校的老师们一起研究，要以9年教育为基础，进行上下延伸的改革。“上，能念大学，学职业技术；下，开办聋儿语训班，尽早使学生实现语言康复。”

早在1996年，张家口特教学校就在全省开办了第一家盲人中医按摩(💸)班。刚(🈴)开办的时候，两(🌂)年招生一次，一次招收十多名学生。当时北方(🙃)的服务业还没起步，毕业生大多南下，靠按摩技能就能拿到不错的薪酬，在那时可谓高薪。等(🧐)这些学(🕊)生在外打(🗯)工(☝)几年，攒了点钱开设自己的门店，苏富梅就介绍下几届的师弟师妹们过去工作。

李爱民是其中(🚊)一名毕(🚶)业生，如今在张家口开设了(🥁)两家按摩店，全家都到(📂)店里帮(🚊)忙，小日子过得风生水起。

如今，按摩班一年招生两次，学员能拿到文化和医(😳)疗(😙)两个毕业证，都能实现就业。现在，苏富梅结合校内三类残疾儿童的特点，开展(🤤)针对性的职业技术教育：盲生开设中医按摩职业中专班，聋生开设美容美发、足疗(🌔)按摩专业(🐈)，智障学生(🈴)开(🤭)设家政、烹调等课(🛄)程。

职业教育的(💏)成功，激发了苏富梅更大梦想(😂)：全国(🎉)各(🎉)地多所高校开设了特殊教育学院或专(🎠)业，接收特殊孩子的学校多了，考上学的概率大了，要培养特殊孩子也去读大学！

苏富梅带着同事一趟一趟地跑北京第(🔦)四聋人学校、天津聋哑(🖇)学校等兄(🎚)弟学校取(🎷)经，又一趟一趟地到招收特殊教育生源的山东泰山医学院、长春大学、天津理工大学、北京联合大学等高校学习考察。“没经费，大家就住(💵)地下室，想尽办法省吃俭用。”

回到学校(💺)后，他们开始给学生开小灶补基础知识。2008年，张家口特教学校2名学生考上长春(🎬)大学本科(👂)。

“一所(🎇)特教学校也有能力让孩子们考上大学了！谁都想不到我们能这么厉害，一下子出俩。”苏富梅说起这次“破天荒”的突破(🔏)，眉飞色舞。

之后，他们(🏯)又实现了一个又一个零的突破：盲生本科突破，高考升学率百分之百，本科录取率百分(📒)之百……迄(⏸)今为止，学校已有103名学生升入了高等学府，实现了上大学的梦想。

升学率上去了，人才缺口凸显出来(🕰)。直到2005年，学校(🌰)还没有一名全日(🧕)制大学本科毕业的老师，要教高中课程，非常吃力。

苏富梅要给学校引进人才，她把目光首先投向了本校考出去的毕业生。“本校走出去的毕业生再引回来，对学生更有激(🚜)励意义，也(🧔)是榜样(🛌)。”

本(📍)着这样的考虑，曾(👸)在张(🎉)家口特教学校接受过小学教育，自学考上长春大学的盲人毕业生单海军进入苏富梅的视线。给单海军跑编制，帮他的爱人(🏋)安排工作，苏富梅忙前忙后。“我就是想让其他学(👨)生看到(🏑)努力的希望，努力不但可以考上大学，还(🎼)能有一份好工作。”近几年，苏富梅先后引回3名本校(🛩)出去的大(🥡)学毕业生回校工作。

苏富梅说，一切能推动特教学校发展的路子都要蹚一蹚，一切能提高特教学校水平的办法都得试一试，一切能优化(🥏)特教学校教学质量的渠道都要走一(🚢)走。

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