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当孩子摸(💫)小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文(🐮) | 张书愿

前(🔤)天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈(🗒)妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸(🍡)好我已经是一个经验丰富(😓)的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得(🎵)老大小的时候，也曾玩过类似(💝)的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩(♑)自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……(🤤)

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性(♌)早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是(🈂)家长们不正常的反应，让孩子走了(🦖)弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知(🤫)乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时(🌨)候喜欢玩类似于“骑(🤨)枕头”这(🌑)样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来(🌊)了(⛰)，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的(🕣)女孩(🤾)似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说(🦋)，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一(🏯)句话(👣)，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢(🍽)长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态(🖥)度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其(🐀)实，孩子在很(⛺)小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸(🔺)、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于(👌)性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快(😻)，体内激素波(⏳)动，会产(🥊)生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所(🔤)以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体(😾)不适

“宝宝，你在干什么呀(🚁)？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么(⏸)就可以让(👢)他自己“玩会儿”。

不大惊(❄)小怪，不做负面的强化

有的(🈶)孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之(😥)后，就越发不可收拾(🎾)了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官(🍴)而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不(🍬)是什么不好的事

对(🍻)于孩子提出的问题要大大方(🈷)方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清(⏪)楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更(✈)不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月(🐇)就开始了，所(👂)以男孩子会出(🔣)现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍(🚇)时(🔯)往自己阴道里面塞东西，到医院一检查(🚨)，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀(🥟)奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生(💠)日蜡烛塞进了阴道里面，她的医(🗣)生(🐻)妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破(💏)裂的病患；

还有的(🌀)女孩(🐍)塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这(🥇)些情况(🔶)其实都是孩子在对自己(🏬)的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇(🛢)往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别(🔢)人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解(🚽)童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过(🏍)分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：(😚)

有对父母从来不让孩子看成人的裸体(🔘)，因为他们觉得那样孩子(⤴)就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个(🚰)妹妹，男孩对妹妹(🌇)的身体格外感(🍤)兴趣，看妹妹小便(📃)，帮妹妹换尿(🍎)不湿，偷偷摸妹(😾)妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但(👝)男孩仍然不(⛸)放过任何机会接触妹妹的(🛃)阴部。

一天(📝)，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当(🍾)着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是(🚐)孩子在3岁多就该结束的心理发展过(🏡)程，因(🚁)为父(🕥)母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方(🧛)式进行了表达。

自然引(📺)导：抓住可教时(😥)刻

随着开展性教育的呼声越来越(🍊)高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育(🍒)越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父(🏚)亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿(🕚)子叫(⛺)到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这(✒)么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念(🌋)，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公(🍥)号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套(🐬)）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心(🐘)理准备的爸(🙀)爸淡定地说：“这是避(🍄)孕套(🛁)，也叫安全套(🙁)，不是吃的，是(🛃)用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果(🥊)父母都能够这样自然而然地跟孩子(🍯)谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水(🌛)一样自然。

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作(🤶)者：张书愿，洞悉人性的(💮)心理学爱好者。人生是一场用心(🖱)的体会，愿(🦋)你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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