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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了(🕓)，坐在床上，手里(🦓)捏着他的小鸡鸡，看见(🐻)我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一(💷)筹”：不仅把玩自己的隐私部(🦏)位，还拿我的手机拍照……

一(🍿)开始(🎤)我真是被吓得不轻，生(📘)怕孩子(😺)是性早(⏲)熟。

后来通过学习关于孩子性(🐣)教育的一些书籍才发现，原来这些(🆑)现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说(🛏)比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一(💳)次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩(🕔)似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自(🐋)己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植(🎌)了“性羞耻”的概念。

女孩后(🍡)来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是(🏷)一件肮脏的事(🚉)。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会(🐋)有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对(🛳)于3—6岁处于性蕾期(⏲)的孩子来说，抚摸(😮)、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快(🥏)，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌(🐭)动，但是这些行为在6岁以后(👪)就会(🌝)自然消失。

所以父母大可不(🤸)必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长(🍶)正(🗓)确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒(🤙)服，并且家(🗑)长也未发现孩子身体异常，那(🔮)么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不(⛺)做负面的强化

有的孩子原本(🙅)可能只(😼)是一(😇)时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越(👦)发不可收拾了。

其实在孩子(🎸)眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是(📞)身(😰)体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让(🐪)孩子顺利展开性蕾(🎅)期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答(🛵)，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后(🛬)再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在(💙)孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出(🐟)现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新(🍳)闻，一名3岁女孩在独自玩耍(🙇)时往自己阴道里面塞东西，到医院一(💫)检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不(🎍)算稀奇，儿童(🎼)教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日(🔏)蜡烛塞进了阴道里面，她的医生(🔠)妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女(🎁)孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的(⚽)地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子(📶)在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇(🌘)心(🗣)还不仅仅局限于自己的身(🛑)体，他们还会对别人的身体产生好奇(🚎)：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没(🐽)有？

我的(🦍)身(👝)体跟爸爸的身体为什么不一样？(🌟)

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的(⏰)好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受(🦒)到性侵(⛴)害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然(📞)你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中(📿)指出：孩子在(➡)4岁前，父母要满足孩子(👅)对裸体(♟)的好(📈)奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的(👨)裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打(✊)骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生(🌡)了(🎄)个妹妹(👹)，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴(🗃)露生殖器(🚝)，妈妈这才着急地进行求助(💦)。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束(🌋)的心理发展过(♉)程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教(💻)时刻

随着开展(🏷)性教育的呼声越来越高，很多家长渐(🧚)渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过(🍌)性，平时就连看电视有亲(💀)吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要(😛)跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前(🎫)，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来(❗)一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进(🦈)行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛(🕥)布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻(🈳)”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进(🕰)行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中(🏨)，这样的“可教时刻(🤞)”有很多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本(🔩)的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一(🐏)天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套(⌚)，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎(🚃)，我们生孩子的器官，一般叫(📫)他小鸡鸡……”

图片来源(🐫)：武志红，看见心理漫画(🀄)团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟(🏠)孩子谈论性，那么家庭的性教育(🤷)一定不会差。

儿童大王郑渊(📱)洁曾说过：(🕌)对(🚈)孩子应及早进(✊)行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞(🏄)于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的(🕎)体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原(👊)作者所有。

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