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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳(🌕)房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便(🕰)进房间去瞧了瞧状况。

谁知(💢)他已经(✈)醒了，坐在床上，手里捏着(🎀)他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答(🚏)。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我(🌟)真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关(🏞)于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经(🐐)在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她(🍹)的样子，露出很(🐦)鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的(🙉)行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这(🏎)样在这个女孩幼(🔱)小的心里，根植了“性羞耻”的概念(🥟)。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的(🎵)知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如(🖕)当时奶奶的态度能够柔和一些，她(🔂)便不(🌓)会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就(👅)会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚(⛲)摸、玩弄(🆚)外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心(Ⓜ)，如果正好碰上宝(🤑)宝“自慰”，家长(🥜)正确的做法是：

自然(✊)地(🧠)询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你(🎧)在干什么(🚜)呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那(🙊)么就可以让他自(👈)己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可(🥁)能只是一时好玩，但被(⚫)父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其(🎍)实在孩子眼中，生(❣)殖器跟眼睛、鼻子、嘴(🤦)巴没有什么区别，都是身(🏑)体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平(🍝)常心才能够让孩子顺利展开性(🚃)蕾期的好(🚖)奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩(⛹)子提出的(🌇)问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题(👿)。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留(👚)下(🚛)对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私(💑)

孩子对自己(🌝)身体(📇)的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象(🔫)，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到(🎷)过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒(📽)纽扣电池和1只(🐏)小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童(🎸)教育专家胡萍老师就(🚢)碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心(😚)还不仅仅(😁)局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我(🚩)却没有？

为什么妈(🧟)妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体(💞)为什么不一样？

2-4岁的宝(😍)宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为(🕗)了防(🛌)止孩子受(🚒)到性侵害，非常注重隐私教(🚥)育。他们告诉孩子，那些重(😘)要的地方是不能给别人看的，当然(🎁)你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要(🔝)满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者(👽)讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他(🤴)们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个(🈁)妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮(🌿)妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴(🦖)部。父母发现后，进行了阻止，但(📏)男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩(🏤)当(🈴)着妹妹露出了自己的生殖器，后来发(⏪)展到当着家人、外人的面暴露生殖器(🌋)，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就(😢)是孩子(⛵)在3岁多就该结束的心理发展(🎱)过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还(🎨)没能结束(📨)。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种(🎅)病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时(👤)刻

随着开展性教育的呼声越来越高(🦍)，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但(🧚)真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不(🚮)了(🦓)口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈(👓)过性，平时就连看电视有(🧙)亲吻的镜(🎛)头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果(📼)支吾了好半天，脸憋(📍)得通红，都没说出来一个字。

其实，性教(🎻)育(👯)完(➡)全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如(🔄)此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈(📌)夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会(🐡)”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈(🎗)话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多(🏟)：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号(🖇)就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是(💖)草莓糖吗？”

早就做(📦)好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在(😢)我们的生殖(🔣)器上，生殖器就是阴茎，我(🅱)们生孩子的器官，一般叫他小(❤)鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自(🏎)然而然地跟孩子谈论性，那(🎡)么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我(🥔)们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞(🏃)悉人性的心理学爱好者。人生(🏥)是一场用心(🔀)的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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