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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸(♓)乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静(🏃)，我便进房间去瞧了瞧状况(👘)。

谁知他已经醒了，坐在床(🙊)上，手里捏着他(👭)的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经(🍕)是一个经验丰富的老母亲了，不(🔦)然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾(🎽)玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来(💈)通过学习关于孩子性教育的(😖)一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候(💶)，是家(🚎)长们不正(😋)常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比(⏯)说什么更重要

想起(🚃)曾经在知乎(🕯)上看(🚧)到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩(🎽)类似于“骑枕(📗)头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家(🗾)的，知不知道羞耻？(💌)”

那时候的女孩似懂非懂，她不知(🐗)道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的(🗃)一(📰)句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩(❤)后来再也没有骑枕头，当她(👷)慢慢长大，了解到关于性(💉)的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够(💡)柔和一些(🛺)，她便不会有这样的困扰。

其实，孩(🚞)子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸(🍧)、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激(🙏)素(🚹)波动，会产(📬)生一些类似(🚲)于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心(🔐)，如果正好碰上宝宝“自慰”，家(🦁)长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的(🏦)强化

有的孩子(🚺)原(🧜)本可能(🌗)只是一时好玩，但被父母一惊一乍(🍡)之后，就越发不可收拾了。

其实在(🔣)孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺(🤩)利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏(🐽)，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可(🚞)以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料(🔦)后(🥎)再解答他的问题。

千万不能(🤷)敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩(🎴)子对(👯)自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新(🎑)闻，一名3岁女孩在独(🚃)自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽(😘)扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有(🎏)个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还(💏)有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身(🍟)体产生好奇：

为什么他(🎍)有小鸡鸡，我却(📕)没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有(🌏)？

我(🚹)的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得(🔇)不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看(🏺)的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育(🚷)读本《善解童贞》这本书中指(🐧)出：孩子(👒)在4岁(🧛)前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私(🤒)教育。

作者讲了这(🍽)么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因(♓)为他们觉得那样(🦈)孩子就会变坏。儿子3岁时偷看(💟)父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体(🎀)格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍(🏐)然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自(💀)己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露(🍤)生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母(💸)的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对(🌽)身体的好奇，最终通过一种(💊)病态的方(🗣)式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐(🏃)明白了性教育的重(🤫)要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到(🏊)落实的时候，很多家长还是觉(💶)得尴尬(🆙)得(👯)开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长(🔎)大，父亲意识到(🚫)需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地(🚧)把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都(🆎)没说出来一个字。

其实，性教育完全没必(🏹)要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤(⬆)其如此。

《从尿布到约会》的作(🚏)者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻(👈)”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着(✳)对孩子进行一次“严肃的(🐎)性谈(⏱)话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我(🎿)从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心(🛫)理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形(🌏)的小(🔢)袋子（避孕套）问爸(👋)爸“这是草莓糖吗？”

早就做(😡)好心理准备的(👙)爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打(😗)破砂锅问到底(🤖)：“怎么(🔤)用？”

“套在我们的生殖器上，生殖(🚥)器(🏺)就是阴茎，我(🌜)们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望(👥)父母们都能抓住这(🏽)样的“可(🏵)教时(👙)刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实(😆)就像吃饭喝(🧟)水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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