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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育(🛠)学院科研外事处科长被抓(🎡)了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上(💪)炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛(⏯)在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华(🍭)是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又(🕎)来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲(🔯)课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可(🏝)现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒(🕘)。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生(💎)呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史(🔣)。每年12月13日，警报声响彻全(🥥)城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可(🥌)张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论(🐫)。

这事让我想起小时候跟爷爷去(🍍)侵华日军南京大屠杀遇难同胞(🐇)纪念馆(💸)。那天，爷爷站在(🍞)墙(🎳)前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时(😿)我还小，不太懂，只觉得(💠)爷爷的眼泪让我很难过。

现在再(🎢)看张某鱼(🎯)的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐(🧤)。她不(👙)光是个"精日分子"，更是个教育工(🍖)作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配(🚜)站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好(⏪)，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回(🔲)国后，在网上发帖说中国的公共设(😉)施不如国外。结果被网友群起(🐍)而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网(🏉)友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有(⬜)必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅(👧)了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该(🈵)开除(🌴)公职，永不录用！"还有更狠的："直接取(🌋)消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个(💨)老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下(👁)面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生(🦔)在网上发表辱华言论，结果被(❓)学校开除了。当时还有人说处理太重(🎻)，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样(🐬)。我表弟在微(🤫)博上说(🏨)："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回(😥)可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一(🗓)个！"还(🚦)有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的(💢)，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就(🔈)怕以后动不动就举报，搞文(🏕)革那一套。"这话听着是有点道理，但在这(💙)事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁(👲)开始反思：咱们(✂)的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细(🖌)究。"这话听着就让人心里(💃)发毛。

教育系统的筛(🐫)选机制明显出了问题。就好比(👼)一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁(🐄)会演。"这(🌏)话虽然刻薄，但不无道理。

我上大(🍜)学那会儿，就听说(🎋)有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人(🌯)是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记(🚗)得小学时，每到"九一八"那天，学校(😟)都会组织(📒)我们看抗日(🎉)题材的电影(🚬)。那会儿觉得烦，现在想(⛪)想(❄)，这些潜移默化的教育(😚)挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻(😩)了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让(😀)孩(🎞)子们真正理解历史，感(📛)受到那份(🎼)沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大(🧀)屠杀纪念馆参观活动。回来后，她(🆑)说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种(🙏)实地教(🍣)育的(🕜)效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完(🐸)事了？以后得多留个(😿)心眼，看看老(😌)师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当(🌀)的学生。

南京体育学院这回反应挺(📕)快，一(🛌)纸通知就把张某鱼的校内职(💦)务全停(🍏)了。可网友们不买账，纷(🅾)纷嚷嚷(🥀)着(🤴)："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件(🎮)。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我(💹)表哥在微信群里说(🛸)："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群(🎉)里(♊)一堆人不依不饶：(😇)"调查(💕)啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个(✔)同学特(👵)别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主(🗨)任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别(📤)光顾着处理张某(🤫)鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群(🎨)分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光(😚)是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历(🎍)史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人(💋)提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不(🤚)错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得(⚽)想办(⚫)法让爱国教育入脑入心(✈)。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得(✅)沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关(💭)系到我们的民族尊严。

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