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当孩子摸小(🤷)鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重(🏆)要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静(🌝)，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手(🦅)里捏着他的小鸡鸡，看(👢)见我进来(📬)，还跟我(📍)说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经(👍)是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性(🌸)教育的一些书籍才发(🚴)现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们(👦)不正常的反应(🌋)，让孩子走了弯路。

怎(📦)么说比说什(🛬)么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露(🌥)出很鄙夷(👊)的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那(🏀)时候(🥝)的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这(🦖)样说，但却记住了原来自己的行为是(🚯)件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里(🍮)，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大(💉)，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的(💀)态度能够柔和一些，她(🥈)便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于(🌩)性蕾期的孩子来说，抚摸(🉐)、玩弄外生殖器是一(🛋)件很正(🍨)常的事情。

有“性快感(🍐)”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体(🦖)内激素(🐺)波动(🐁)，会产生(🛴)一些类似于青春期的性萌动，但是这些(🎒)行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必(😊)担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长(Ⓜ)也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负(⬇)面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被(♿)父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子(🥇)、嘴巴没有什么区别(🔔)，都是身体器(💕)官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥(😺)、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一(👧)时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性(🧔)的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子(👚)对自己身体的好奇从8个月就开始(🧠)了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子(⏭)也可能会去探索自己的私处(🙍)。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到(⏩)医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师(🥂)就碰到过很多类似(🍖)的求助：

有个女孩把(🥇)生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾(🚀)见过往(🌭)阴道塞东西，导致处女膜破裂的(💼)病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方(🐊)有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的(🌙)身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己(📰)的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身(⌚)体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩(🍱)子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方(📳)是不能给别人看的，当然你也不能去看(🐒)别人的。

但孩子的好奇心并不会因此(🏠)而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父(😀)母要满(🍟)足孩子对裸体的好奇心，不要过分(❇)强调隐私教育。

作者(💪)讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡(🖌)，被(🛡)发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母(👢)亲生了个妹妹，男孩对妹(🏦)妹的身体格(✉)外感兴趣，看妹妹(🏁)小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机(🌑)会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器(📙)，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是(🛰)孩子在3岁多就该结束的(🐘)心理发展过程，因为(📬)父母的阻碍，到了6岁多(📭)还没能结束(🌈)。

孩子被压制的对身体(🦔)的(💆)好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的(🔄)呼声越来越(⏮)高，很多(🎑)家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够(🛫)接受性教育越早越好(🈳)的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾(🥞)经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子(💐)谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台(🈴)。

随着孩子渐渐长大，父(➰)亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结(🚸)果支吾了好半天(🔼)，脸憋(📔)得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完(🙄)全没必(🤵)要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提(🦉)出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教(🍦)育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子(🕛)进行一次“严(🥗)肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有(🏿)很多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不(Ⓜ)是吃的，是用的。”

孩(🍓)子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们(🐛)的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样(♋)自然而然地跟孩子谈论性，那(😇)么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教(📨)育，最晚不能超过3岁。

希望父母(🥡)们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待(🥇)，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿(🥒)的事情，其实就像吃饭喝水一(🦔)样自然。

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作者：张书愿，洞悉人(📿)性的心理学爱好者。人生是一(🍟)场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有(🥢)。

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