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当孩子摸小(😭)鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟(🔰)没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒(🛏)了，坐在床上，手里捏(⛸)着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我(🌏)说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个(🍝)经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还(🐶)拿我的手机拍照……

一开始我(😨)真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的(💧)反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起(🕡)曾经在知乎上看到过(🔘)的一个求助帖：(🦑)

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说(🧀)：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非(📚)懂，她不知道奶奶为什么这(🙏)样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后(🦎)来再也没有骑枕(⏲)头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识(🏁)时，仍然认(👗)为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋(👮)惜，假如当时奶奶的态度能够柔和(🎾)一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就(🥇)会有“性快感”，特别是对(🌞)于3—6岁处于性蕾期(🧚)的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常(💊)的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育(🔮)很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性(💜)萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝(🤢)宝(🍾)“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有(🔺)身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子(🛫)没有不舒服，并且家长也未发现孩子(💊)身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不(🦎)大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越(🐣)发不可收拾了。

其(😮)实在孩子眼中，生殖器跟眼睛(💅)、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而(🚵)已，他觉得舒(🧗)服就摸(🥣)一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵(🤘)斥、不扭捏，这不是什么不(👑)好的事

对于孩子提(Ⓜ)出的问题要大大方方地(👾)回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在(🔗)孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强(🚜)调隐私

孩子对自己身体的(🎀)好奇从8个月就开始了，所以(🏻)男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的(🚦)私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似(🥚)的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道(✨)塞东西，导致处女膜(🆎)破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问(😭)妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行(⬅)探索，而孩(✂)子的好奇心还不仅仅局(🔼)限于自(💸)己(🔆)的(🐬)身体，他们还(🔳)会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳(🈲)房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁(🤸)的宝宝，尤其对(🚇)他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止(🍄)孩子受到性侵害，非(🍱)常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能(🗑)给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中(🐀)指(🙏)出：孩子在4岁前，父(🍬)母要满足孩(🕺)子对裸体的(🛵)好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人(🏿)的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴(🐰)趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹(🚺)阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈(🦔)这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在(🏟)3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制(🔺)的对身体的好奇，最终(🍓)通过一(🎹)种病态的方式进行了表达。

自然引(💠)导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈(🥊)过性，平时(🌬)就连看电视有亲(👍)吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的(🖼)问题，于是(🀄)有一天他(📒)严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半(✉)天，脸憋得通红，都没说出来一个(🌾)字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需(👴)利用生活中的“可教时刻”和“黄金(🐫)机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严(💕)肃的性谈话”所起的(📘)作(👋)用。

在孩子成(💨)长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时(🖖)候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子(🐍)拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好(🍹)心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是(🛄)吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问(🎎)到底：“怎(🥏)么用？”

“套在我们的生殖器上(🤶)，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见(➖)心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大(🍷)王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父(🎶)母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们(🐟)这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就(😗)像吃饭喝水一样自然。

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作者(🦌)：张书愿，洞悉人(🤖)性(🎡)的心理学爱好(👧)者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴(💘)。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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