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夫妻(📡)生活不能碰身体？大多数青年性功能障(⏩)碍是心理(🐠)问(💿)题

文 / 周亦(🖨)川 编 / 袁月

【搜狐(🤧)健康】性(🏄)功能障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄增长带来的内(🏅)分泌(🚣)系统(🥈)、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副(🤑)主任医师介绍，目前男科(♊)性功能障碍门诊80%—90%的患者是二十(🚡)至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生(🤞)活问(💽)题中，心理因素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至(💕)小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系(📮)

袁亦铭介绍了一(🚎)个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月(🐨)1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维(🎫)持10分钟左(🗣)右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后(🎁)背，拒绝(🕙)用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但这(😓)名男性患者就会勃然(🌛)大怒。因此，女方只能干躺着(🚑)，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史(📝)发现，这名患者在幼(👫)儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理打击。在这之后，他由(🕒)姑姑带大(📋)，但(🎡)姑姑毕竟和(🐇)他的关系又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈(🥢)中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足(🍼)孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不(👍)到，直到问题(👽)严重了又以一种极端的措施解决，造成问(❇)题进一步加重。这些孩(🥣)子(🌺)将来都要走向社会，因此心理问题不(🐅)仅是对自己的危害，也对社会安(💚)全造成(🎐)隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通(🧓)，聊聊学校的故事，有哪些想不通(🐥)的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东西。所以，在这(🍬)个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教(😧)育严重缺失

中学正处于孩子发育的(👅)青春期，出现第二性征，在(🎗)男生中就表现为出现喉结、变(🛐)声，特(🚛)别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦(🅱)铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正(❇)常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题(🚎)。

青春期的孩子们生理上出现了很(🎽)多(📓)变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在(🙂)生物课上，由于没有考点，大部分(💑)学(🐺)校会将人体生殖系统略过，其(📔)他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学(👳)的老师没有受过(✏)专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官(👷)的变化是存(🤤)在的，手淫带来的愉悦感(👖)也是存在的，学(🐯)生们可能上网去找这些知识(👔)，可想而知会受(🕗)到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被(😤)误导，更(🙇)不用说未成年人了。

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