《日本岛国免费一区二区三区》

香港卫视(🥤)再曝高清无(⛵)码(➕)精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外(🎳)事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网(🔸)上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸(🥢)都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿(😢)佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看(🏵)到这个，哪(🍭)还忍得住？评论区瞬间被愤(🍂)怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教(💼)育界的毒瘤。

记得去年(🕡)有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵(🤘)华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开(🧥)除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他(📌)说他(⤴)儿子的历史老师挺有意思，上(📨)课时不光讲课本，还会讲些鲜(🍫)为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍(😋)体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历(🏿)史。每年12月(🌺)13日，警报声响(🅰)彻全城，提醒人(🖐)们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地(♏)上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我(🎄)想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻(🕗)麻的名字，声(📊)音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂(😆)，只(🍴)觉得爷爷的眼泪让我很难过(🍅)。

现在再看张某鱼的所作所为(🏿)，简(🥚)直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐(🛰)。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这(🏚)种人就该剥夺(🌖)教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个(🚝)连(🎃)自己祖国都看不起的人，能教出什么(🎧)样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接(🔂)怼她："你要是觉得日本那(📯)么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国(📔)的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用(🔒)！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育(😝)界混，谁敢把孩子交给她？"下面(🌕)一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度(😱)了(🏾)？言论自(🈺)由(🎿)不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大(🤬)功。网友们纷(🚷)纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说：(⌛)"内地(👗)媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起(➖)小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种(📩)爱国(✋)情怀从小就根深蒂(💦)固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套(🧞)。"这话听着是(🔕)有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的(🏕)：(🎤)坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱(🐥)们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于(🚼)三观如何，还真没人(💫)细究。"这话听着就让人心里(🚘)发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一(🐇)个(🔶)筛子，网眼太大(🔩)，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都(🍀)会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在(🔴)想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩(🦔)子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用(😲)？得让孩子们真正理(🏺)解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥(♌)，我终于明白(👣)为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地(🛰)教育的效果就是不一样。

这事也给家(🚷)长们敲了个(🏹)警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能(🎲)教出有理想、有担当的学生。

南(🍡)京体育学院这回反应挺快，一纸(😙)通知就把张某鱼的校内(⚓)职务(🛡)全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不(🧀)够，得(👯)开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被(🦒)开除了。大伙儿拿(🏥)这(♏)事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别(⛵)着急，停职只是第一步，后(🔊)面肯定还有调查。"可群(🌩)里(🌬)一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几(🌾)年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整(🚁)天嚷嚷着要去日本(🤷)留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上(💌)有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一(🛩)真有一窝"精日"分子潜伏在(😝)学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后(💇)人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心：(🚧)"别(🧚)搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确(🚮)实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最(🛌)近就搞了个活动，让学生们给抗战老(🤙)兵写信(🌾)。妹妹写完信(💋)回来，还挺感慨："以前觉得抗(🍌)战离(🏉)我们好远，现在感觉(💯)离得(💓)好近。"看来(🥇)，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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