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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文(🚁) | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡(🎷)了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知(🏕)他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看(💛)见我进来，还跟我说：“妈(🌉)妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道(😛)该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏(🚄)”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一(🚕)开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后(❓)来通过学习关于孩子性(🔧)教育的一些书籍才发现，原来(🎶)这些现象太正(🤲)常了。

很多时候，是家长们(🌧)不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎(👝)么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕(🕚)头”这样的游戏(⌚)，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙(🛐)夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事(🕒)。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这(🥑)个女孩惋惜，假如当时奶(💴)奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困(😁)扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩(🚋)弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩(🚗)子身体(🥚)发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是(🔮)这些行为在6岁以后(🛁)就会自(📓)然消失。

所以父母大可不必担心，如果正(🤟)好碰上(😅)宝宝“自慰(🐬)”，家长正确的做法是：

自然地询问(🖲)，检查是否有身体不适

“宝宝(🐈)，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子(🆚)没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那(👯)么就可(🏥)以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩(👂)子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之(📮)后，就越发不可收拾了。

其(🚧)实在孩子眼中(😛)，生殖器跟眼(🎩)睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已(🌃)，他觉得舒服就摸一摸(🕸)，父母的平常心才能(🏓)够(💎)让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的(🧤)事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没(😣)准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出(👰)现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独(🕡)自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院(🚕)一检查，竟然发现了3粒纽扣(🥂)电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师(🎣)就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞(🌽)进了阴道里面，她的(🔴)医生妈妈特别紧张(📗)，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿(🌌)尿的地方有个“洞”，吓得问妈(🚐)妈怎么办。

这些情况(👩)其(🕳)实(🌤)都是孩子在对自己(⏲)的身体进行探(❄)索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会(🏀)对别人的身体产生好奇(🥗)：

为什么他有小鸡(💃)鸡，我却没有？

为什么妈(📜)妈(🚥)会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父(🏜)母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然(🔮)你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不(👝)会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育(🛹)。

作者讲了这么(👐)一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就(🥡)会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂(⏳)。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体(🌨)格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹(🐼)妹换尿不湿(🤣)，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行(🥗)了阻止(😀)，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当(🚪)着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地(🥙)进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能(📠)结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教(🥂)时刻

随着开展性教育的呼声越来越高(📳)，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也(🙇)能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没(✳)有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的(🍲)镜头都会(🎫)立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父(🏸)亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天(🍾)，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么(💇)正襟危坐地进行，对于0-6岁(🥉)的孩子，尤其如此。

《从尿布(🎸)到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她(🐩)说：性教育的开展(♏)需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远(✉)胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩(🕙)子成长过(🌼)程中，这样的“可教时刻”有很(🤢)多(🏙)：

比如孩子问“我从哪里来”的时候(💧)，跟孩子一起洗澡(🥏)的时(👦)候(😱)，看绘本(♐)的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也(🍑)叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么(👴)用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们(👊)生孩子的器官，一般叫(➰)他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟(🤫)孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王(🈺)郑渊洁曾说过：对孩子(😑)应及早进行性(🚶)教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时(🏷)刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿(⏫)的(🌴)事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者(🐓)：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会(🀄)，愿你我都能甘之如饴。部分图片(🌕)来自网络，版权归原作者所有。

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