《亚州生活AA片》

当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时(🔺)还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁(📣)知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来(🐮)，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真(🥙)不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一(🤓)筹”：不仅把(😀)玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常(🚠)了。

很多时候，是家长们不正常(⛷)的反(🗾)应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得(🚿)很舒服。

有(👗)一次(💞)她在房间一个人玩得正(➗)“享受(💩)”的时候，奶奶进来了，看(🆕)见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候(🎰)的女(🍴)孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性(🏾)羞耻”的概念。

女(🗿)孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的(🍻)知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很(🐃)为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度(🗿)能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子(🐵)在很小的时候(🆖)就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期(⏳)的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很(👠)正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内(🚘)激素波动，会产生一些(🍚)类似(🌴)于青春期的性萌动，但是这些(🐘)行为在6岁以后就会自然消失。

所以父(😨)母大可不必(🍾)担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然(🚦)地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你(🍔)在干什么呀？是哪里不(🌾)舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么就可(🔖)以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但(🌃)被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而(📟)已，他(🤗)觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不(📷)太清楚，等查询资(👿)料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免(🕣)在孩子心中留下对性的(🔻)误解。

先满足好奇心再强调(🐥)隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现(💤)摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会(🔖)去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧(🌮)！

这样(☝)的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧(🦌)张，因(🎏)为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女(🥈)膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡(👌)，或者洗澡(👠)时发现尿尿的地方有个(🎙)“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是(🍠)孩子在对自己的身体进(👺)行探索，而孩子的(🐓)好奇(⛷)心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的(⛽)身体为什么不一样？

2-4岁的宝(🥅)宝，尤其对他人的身体(🤚)感兴(💘)趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也(🦔)不能去看别人的。

但孩子(📴)的好奇心并(✖)不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书(👰)中指出：孩子在4岁(🍝)前，父(🐩)母要满足(Ⓜ)孩子对裸体的好奇心，不(⏱)要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母(👅)亲生了个妹妹，男孩对妹妹的(🌱)身体(🦉)格外(📌)感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩(🛒)当着妹妹露出了自己的(🈹)生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这(😩)才着急地进行求助。

其实，这就是(🤣)孩子在(🧙)3岁多就该结束的心理发展过程，因(🖇)为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最(🈯)终通过一种病态(🍡)的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时(😴)刻

随着开展性教育的(⬜)呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能(👕)够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得(🌺)尴尬得开不了口(🛵)。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻(🗣)的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意(😅)识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完(🤯)全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到(😀)约会》的作者黛布拉▪(🥒)哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活(🖖)中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等(🗿)着对孩子进行一次(🛴)“严肃的性谈话”所起的(🎽)作用。

在孩子成长(🚖)过程(🔉)中，这样的“可教时刻(🍰)”有很多：(🚆)

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的(🎏)时候(💿)，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号(🥈)就(🖌)曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的(🔄)，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎(📓)么用？”

“套在(👋)我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地(📍)跟孩子谈论性，那么家(👁)庭的性教(💍)育一定不会差。

儿童大王郑渊(💦)洁曾说过：对孩子应及早进行(🎾)性教育，最晚不(👁)能超过(💤)3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教(🤪)时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的(🍣)身体，告诉他(🕚)们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学(😢)爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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