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南宁消防：久久为功为消防 人人有责有安全

人民网-广(✨)西频道 原创稿(🗝)

视频(🕉)|南(🎗)宁小(🐵)姐弟“教科书式”火灾(🥕)报警获(🎿)点赞

“请问，是消防员吗？我们家着火了，能不能麻烦救一下火？”

“小朋友，是真的吗？”

“是真的!”

“地址在哪里？哪条路？”

“白沙大道锦绣江南北区X单元XX号。”

“是(😝)什么着火呀？”

“烧水，然后起火冒烟了。”

“家(🚪)人在(👝)家吗？”

“我们准备出去了!快点来!”

4月14日(🐠)，广西南宁消防119接警员接(🦉)到两个小孩子打来的报警电话。虽然电话里的声音满带稚气，还有些慌(🚢)张，但是两人对火灾发生地址及起火物体都能够主(🐤)动、清楚地进行详细描述，还有礼貌地询问接(😭)警员能否帮忙灭火。报警的同时，两人还完成了自救逃生，并向附近的邻居进行求助。

原(💚)来，当天下午17时许，家中只有(💝)8岁姐姐和6岁弟弟，两人正看着电视，突然闻到一股烧焦的味道，又看见厨房有黑烟冒出，厨房里烧(🛐)水的电磁炉冒出火光。大人不在家，姐弟俩马上(🕧)使用手表电话拨打了119报警。接(🌤)警后，南宁(🀄)经开区消防救援大队金凯消防(🐐)站(🎉)立即前往处置。

消防员到达时，姐弟俩已安全撤离，其家人也闻讯赶回使用灭火器扑灭明火，火势未向厨房外蔓延。起火的是烧水电磁炉，疑是线路老化短路引(🕡)发火灾。消防员协助彻底清理余火，确认无复燃危险后撤离。

姐弟俩面对火灾的处置方式，经网络传播后，迅速登上热搜榜。网友纷纷留言：“好棒的，一定要这样教育孩子!”“真(🚀)的，两个小宝贝真棒!”

“这(🦕)起火灾中，姐弟俩完(🔤)成了火灾报警必要的说明，他们的做法堪称是‘教科书式’的报警(🔻)。”姐弟俩的做法，也得(💽)到消防员的高度肯定，南宁(🕹)经开区消防救援大队教导员张滨成说，“火(🚌)灾报(😻)警有几个要点：要告诉接警员火灾发(🎥)生的具体地址，说明是否有人员被困，讲清是哪种类型的起火，告知起火时间、火势大小等，如条件允许还要到路口引导消防车快速(🔞)、(🌇)准确抵达(😷)。”

缘何两个小朋友能在火灾面(〰)前完(🚭)成如此广受赞誉的“教科书式”报警？

其实(🍁)，到现场处置的消防员道出(⏫)了一个重要原因：“我们(🏧)经常去学校开展消防教育(😭)，就是担心遇到这种问题时孩子不会正确报警。”

“教育一个学(🙎)生，带动一个家庭，辐射整个社会，这不是空话。”张滨成说，消防安全，人人有责，也需要久久为功。“我们经常和教育部门合作，开展消防知识进校园活动，还会布置暑假(🙏)消防作业，从孩(🈷)子(😺)着手，在教会孩子的同时，带动家长增强(💂)消防安全(🆎)意识。”

南宁经开区消防救援大队消防科普教育馆一角。彭远贺摄

为了让人们更(🌈)直观地学习掌握消防安全知识，南宁经开区(🏇)消防救援大队建设了一个消防科普教育馆。“这个科普馆里设置(💈)了很多互动项目，对孩子们很有吸引力，寓教于乐，几乎每个星期都有(🍨)学校组织学生到消防科普教育馆进行参观学习(⏸)。”张滨成介绍，消防科普教育馆里的“火灾隐患排查”游戏，很受学生喜欢。“游戏里有家庭生活的常见场景，包括厨房、客厅、卧室、书房等，每个场景中都存在火灾(🔅)隐患，学生用手点出隐患所在，找对了得到加分奖励，找错了生命值扣(👍)分。在学生做游戏过程中，我们(😊)会讲解为什(⛱)么对，为什么错。做过这个游戏，我们还会布置‘家庭(🌩)作业’——学生回到家(⏺)，要跟家长一起按照游戏里学到的消防知识，排出家里的消防安全隐患。”

“火灾隐患排查”游戏界面。彭远贺摄

一直以来，南宁市消防救援支队将校园教育培训作为消防安全宣传的工作重点，不断深入各中小学校、(🖼)幼儿园开展多种形式的消防安全知识宣传活动，将“消防进军训”“开学第一课”活动作为大学、高中新生军训和“初(🐵)升高”衔接教育的“必修课”，并精心为师(🌘)生编排消防课程，选派教学能力强、工作(🥀)经验丰富的指(🔏)战员组织校(🥈)园师生开(🆔)展模拟疏散逃生演练，使广大师生在演练中全面熟悉校园内的消防水源、消防(🐮)通道、消防设施等基(🐼)本情况，熟知火灾发生如何正确选择逃生路线、如何自救、如何控制扑救初起火灾。

南宁市消防救援支队全媒体中心负责人介绍，南宁消防部(🔜)门还联合教育部门共同谋划制作了一系列短且精、科普(🏎)性与综艺感相融合的《消防安全知识微视频(🖍)》，以及主题为“窝在家云游消防科普(🅿)馆”的直播活动，积极(🏊)发动各学校利用直播平台、微信群、QQ群等渠道进行上传(👣)、转发，并在中国消防、(🚎)南宁消防官方微博同步(🐼)更新，为(👗)广大中小学生开启网络科普消防知识模式，使他们在业余生活中获得更多的消防知识(🎄)。此外，南宁消防以全国一流标准建立的消防科普(⛎)教育基地即将打造完成，将以“1 14”的模式(🏘)开展基地化消防知识科普宣传教育工作。

师生到消防站接受消防(🤠)安全教育。陈浩摄

要养成良好的消防安全意识，不能仅仅依靠消防救援部门，需要全社会共同(✔)努力。在上(🔣)述(🦒)火灾事件中，在南宁经开区第一小学上一年级的姐(🛅)姐，在学校也学到了很多消防知识。

“我们经(💣)常通过各种形式(🆗)开展消防安全教育，有时是在升国旗仪式后，以话剧、情景剧的形式，讲述消防安全故事，让全校的师生知道(🕑)如何应(🧒)对火灾、如何急避险、如何求助逃生。在班级层面，也会时(🚐)常开展安全教育，包括消防安全、人身安全等。”南宁经开区第一小学校长蓝瑞美介绍，从经开区管委会(🤺)到教育部门，再到(🐳)消防救(🕐)援部门，都对学校的消防安全教育非(🎺)常重视(😻)，经常到学校开展消防安全教育培训。

“学校每个学期都会开展消防安全演练，还针对不同年龄段的学生，开展不同形式的消防安全教(🔚)育。”蓝瑞美说，针对低龄学生，主要教育学生们知道基本的报警电话，看得懂消防警报信号，了解学校的安全逃生路(🚶)线。

2019年(🌟)11月15日，南宁经开区第一小学开展消(👷)防安全应急(⬛)疏散演练。南宁经开区第一小学供图

“当然，消防安全教育不是学校独自能够承载的，这是涉及到很多方面，比如家庭教育。”蓝瑞美说，学校在给学生进行消防安全(⛏)教育时，会有意识地引导“小手拉大手”。“比如我们开展消防安全月活动的时候，会让学生们回家跟家长讲述这(💼)个活动的(👯)内容和意义，让全(🚹)家‘小手拉大手’一起(🥧)排查家里的安全隐患，形成教(🛹)育的传递，促使(😷)整个(🎠)家庭、社会都重视消防安全教育。”

2020年4月10日，南宁(🍮)经开区金凯消防站消(🐢)防官兵到经开区第(🎛)一小学给教师们进行消防安全知识培训，并开展现场灭火消防演练，为复课做准备。南宁经开区第一小(🔦)学供图

在上述火灾事件中，孩子们的妈妈(🦋)栗女士深有感触(🦓)地说：“好在姐弟俩参加过消防救援部门的消防安全演练，知道火灾来临时如何应对，也幸好家里备有灭火器。”

久久为功久久为，人(🌁)人有责人人做(🍪)。南宁市消防救援支队努(🍎)力推进消防安全教育，得到(🚔)了社会各方的积极响应，形成了共同防范消防安全事故的良好氛围，为一方人民提供了消防安全保障。(完)

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