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当孩子摸小鸡鸡、(🏇)骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文(🎛) | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两(📳)个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈(🅱)妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始(🔘)我真是被吓得不轻(💮)，生怕孩子是性早(💠)熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍(🏋)才发现，原来这些现象太正(🚊)常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在(🍶)知乎上看到过的一个求助帖：(⚡)

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个(🐾)人玩(🏊)得正“享受(🔛)”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很(🥞)鄙夷的神情说：“你一(🔦)个女孩子家的，知不知(🔸)道羞耻？”

那时候的(🐴)女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己(⛰)的行(🛀)为是件不好的事。

奶奶的一句话(🛋)，就这样在这个女孩幼小(💚)的心(⚓)里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解(🔼)到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这(💠)个女孩惋惜(⬛)，假如当时奶奶的态度能够柔和一(🌝)些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩(🦍)子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期(⛏)的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发(🛡)育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是(🧔)这(🔑)些行(🌂)为在6岁以后就会(🌈)自然消失。

所以父母大可不必担心，如果(✂)正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否(🏂)有身体不适

“宝宝，你(🦀)在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未(🥨)发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不(🍿)大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时(🏎)好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生(🧤)殖器跟眼睛(🐚)、鼻子、嘴巴没有什么区(🤞)别，都是身体器官而已，他觉得舒(🎼)服就摸一摸，父母的平常心(📣)才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时(🚤)没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问(🥍)题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子(😒)对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的(💸)现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看(🏻)到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往(🧝)自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求(💹)助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过(🛏)往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其(🧗)实都是孩子在(✒)对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还(🌾)会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的(🍩)身体跟爸爸(♿)的身体为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足(🚧)。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非(✋)常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好(🙃)奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本(📰)书中指(😀)出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分(♍)强调隐私教育。

作者讲(🐮)了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗(🤼)澡，被发现后(🔙)一顿打骂。

这个(🗡)男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹(🛷)阴部。父母发现后，进(🍖)行了阻止，但男孩仍然不放过任何(🏪)机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现(🎈)男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈(🍱)这才着(🌪)急地(🍆)进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多(📹)就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁(🦒)多还没能结束(⛏)。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病(💠)态的方式进行了表达。

自然引导：(🚼)抓住可教时刻(🥑)

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重(🈚)要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家(🦍)长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识(🚍)到需要跟孩子谈谈这方面(🔰)的问题，于是有一天他(✍)严肃地把(🐁)儿子(📤)叫到跟前，结果支(🍚)吾了好(🚆)半天，脸憋得通红，都没说出来(📛)一个字。

其实(🎦)，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对(🏞)于0-6岁的孩子，尤其如此(📝)。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：(😼)性教育的开展需利用生(🌂)活中的(🌿)“可教时刻(🔩)”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时(🚘)候，看绘本的时(🎦)候……

心理学家武志红(🈯)的公号就曾经分享过这样(😐)一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小(🔠)袋子（避孕套(🍟)）问爸爸(🧀)“这是草莓糖吗(🍡)？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫(🎒)画团队

可见(😟)，如果父母(❄)都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性(🤐)教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们(🅰)都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子(🤘)坦诚相待，让他们了解自己(👶)的身体，告诉他们：

我们这一辈(🤥)曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

- End -

作者：张书愿，洞悉(🍅)人性的心理学爱好者。人生是(📀)一场用心的体(😓)会，愿你我(🏺)都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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