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当孩子摸小鸡鸡(💎)、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏(⬛)着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说(🍅)：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰(🏼)富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时(😟)候，也曾玩过类似的“游戏(🍫)”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私(🚗)部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学(🏎)习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家(😹)长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑(🎶)枕头”这样的游戏，觉得很(🏔)舒服。

有一次(🌊)她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞(🔲)耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道(🌐)奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不(🎒)好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那(🐓)是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假(🎞)如当(😚)时奶(🚼)奶的态度能够柔(💥)和一些，她便不会有这样的困扰(🗺)。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情(🖇)。

有“性快感”并不等(🐐)于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是(🦋)这些行为在6岁(🌲)以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上(🍷)宝宝“自(🎮)慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在(📖)干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果(🎚)孩子没有不舒服，并且家长也(😥)未发现(🌻)孩子(⏩)身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是(🎑)一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、(🌻)嘴巴(💹)没有什么区(🎛)别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母(🛎)的平常心才能(🗾)够让孩子顺利展(🎢)开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么(🌓)不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以(⏩)告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后(🦏)再解答他的(🗂)问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先(✔)满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象(⛩)，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西(🥒)，到医院一检查，竟然发现了3粒纽(🈁)扣电池和1只小弹簧(🦈)！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家(⬛)胡萍老师就碰到过很(🍲)多(🏭)类似的求助：

有个(🏷)女孩把生日蜡烛塞进了阴(🍛)道里面，她的医生(🥈)妈妈特别紧张，因为她(🛬)就(🛅)曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的(🥉)病患(🗄)；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办(🏊)。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体(♊)进行探索，而(🚲)孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他(👩)们还会对别人的身体产生好奇：

为(🈯)什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却(📘)没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不(👆)一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感(🌽)兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要(🖕)的地方是不能给别人看的，当然你也不(💾)能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解(🖼)童贞》这本书中指出(🌧)：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心(🎃)，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成(🦅)人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母(🤵)洗(🛸)澡，被发现后一顿打骂。

这个男(🎻)孩6岁的时候(🗝)，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止(🐫)，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴(🥐)露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就(⏹)该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的(🥣)好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓(🧜)住可教时刻(🦌)

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教(🎨)育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬(⛺)得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父(🤙)亲从(🏛)来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视(🔙)有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐(🍤)渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面(🍱)的问题(🐞)，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支(📲)吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全(🅾)没必要(🛂)这么正襟危坐地进行，对(🍇)于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到(🌋)约会》的作者黛布拉(🐾)▪哈夫纳提出过一个“可教(🌭)时刻”的概念，她说：性教育(🌨)的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩(🥫)子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在(📁)孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪里(🔄)来”的时候，跟孩子(👇)一起洗(🆒)澡的(🎍)时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕(🎮)套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸(🦁)淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子(😊)打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他(👝)小鸡(🅰)鸡(🔗)……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟(👋)孩子谈论性，那么家庭的性教(👊)育一(📽)定不会差。

儿(👤)童大王郑渊(🚋)洁曾说过：(🐐)对孩子应及早进行性教育，最晚不能超(🌿)过3岁。

希望父母(🎦)们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让(🌷)他们了解自己的身体，告诉他们：

我们(⤴)这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

- End -

作者：张书愿，洞悉人性的心(🦍)理(😏)学爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都(🐚)能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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